2017年高中哲学综合试题二难点.docVIP

2016-2017学年高中哲学综合试题二 一、选择题（每空2分，共50分） 1、事物的联系就其与实践的关系来说，可分为（ ） ①自在事物的联系? ②人为事物的联系 ③主观臆造的联系? ④真实的联系 A．①②? ??? B．①③ C．①④? ?? ?D．②④ 2、下列选项中关于联系的正确理解是（ ） A.任何两个事物之间都存在着因果联系 B.有的事物与它事物有联系，有的则不然 C.人们可以割裂事物的联系? D.事物的联系具有客观性、普遍性 3、丝绸之路经济带建设，以综合交通通道为展开空间，依托以沿线交通基础设施和中心城市，对域内贸易和生产要素进行优化配置，促进区域经济一体化，最终实现区域经济和社会同步发展。材料蕴含的哲理有（ ） ①改变事物的状态，建立新的联系，就能实现质的飞跃 ②事物之间的相互联系、相互作用构成事物的变化发展 ③要把握事物的多样联系，积极创造事物间的自在联系 ④注重各个要素的有机整合，可以发挥整体的最佳功能 A.①③? ??? B.①② ?? C.③④???? D.②④ 4、美国著名管理学家西蒙说“管理就是决策”。我国一位著名企业家总结自身经验时说：“在一个企业内，如果投资占1分，科技占3分，管理则占6分。”这说明（ ） ①自在事物的联系落后于人为事物的联系 ②人为事物的联系独立于自在事物的联系 ③统筹全局能够实现整体利益的最大化 ④系统具有内部结构优化趋向的特征 A．①③? ??? B．①②??? C．③④?? ?? D．②④ 5、据媒体报道，河南一位民间艺人成功把陶瓷与麦秆画这两种古老艺术，通过现代科技完美结合，研发出陶瓷麦秆画工艺瓶，并获得了国家专利。这说明艺术创作可以（ ） ①改变客观事物的本质联系，实现主体的创作意图 ②充分运用客观条件，对客观对象进行创造性加工 ③依据事物固有属性，建立事物之间新的具体联系 ④摆脱现实的制约，生产出自然界没有的物质形态 A.①②????? B.②③????? C.②④???? ?D.③④ 6、“士别三日，即更刮目相看”，体现的哲理是（ ） A.事物是普遍联系的?B.事物是孤立存在的 C.事物是变化发展的?D.事物是静止不动的 7、红军长征初，队伍十分弱小，而病榻上的鲁迅却坚信，这些九死一生的红色种子，就是“民族的脊梁”。这表明（ ） A.新事物有强大的生命力和远大的发展前途 B.质变是量变的必要准备 C.发展是一种不显著的变化 D.量变是质变的必然结果 8、针对学生群体中的“拖延症”现象，某校学生“创客”社团设计了一款手机应用软件，该软件具有如下功能： 同学们从哲学角度对这一设计进行讨论，下列分析合理的有（ ） ①“目标”强调意识的目的性，能使我心无旁骛，抓紧时间②“任务拆分”把整体分解成部分，避免因为任务庞大而畏难不前③ “量化评估”创造了新的规律，督促我有条不紊地完成任务④“同伴激励”强调外部矛盾的作用更为重要，大家会因此不甘落后 A.①②????? B.①③???? ?C.②④????? D.③④ 9、“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”体现的哲学要求是（ ） A．要对未来充满信心，积极扶持新事物的成长? B．不能急于求成，拔苗助长 C．要做好量的积累，为实现质变创造条件? D.要善于抓住机遇，促成质的飞跃 10、下列与“(1+0.1)365=37.78, (1-0.1)365=0.0255”蕴含的哲理相同的是（ ） A、登山始觉天高广，到海方知浪渺茫 B、从来好事天生检，自古瓜儿苦后甜 C、勿以善小而不为，勿以恶小而为之 D、山髙自有客行路，水深自有渡船人 11、唯物辩证法的实质与核心是（ ） A.联系的观点??? B.发展的观点??? C.矛盾规律???? D.实践的观点 12、唯物辩证法和形而上学最根本的分歧是（ ） A．联系的观点和孤立的观点的对立? B．发展的观点和静止的观点的对立 C．全面的观点和片面的观点的对立 D．是否承认矛盾，是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉 13、一首名为《存在》的流行歌曲唱道：多少人走着却困在原地；多少人活着却如同死去；多少人爱着却好似分离；多少人笑着却满含泪滴……对歌词的正确理解是（ ） A.矛盾是事物发展的动力和源泉 B.矛盾的同一性寓于斗争性之中 C.矛盾双方相互融合，趋向一致 D.矛盾具有普遍性