5.1认识一元一次方程张伟莉.pptVIP

1、认识一元一次方程 核心问题二：什么是一元一次方程？ 在一个方程中，只含有一个未知数χ(元)，并且方程中的代数式都是整式,未知数的指数是1，这样的方程叫做一元一次方程。 * 南京路中学数学教研组 小游戏 把你的年龄乘2减5的得数告诉我，看我猜的对不对。 为什么猜的这么准？ 能力目标:会根据题意准确列出一元一次方程。 知识目标:通过对多种实际问题的分析，感受方程作为刻画现实世界有效模型的意义。 知道一元一次方程的概念。 情感态度价值观:体会方程的模型价值。 方法二:如果设小彬的年龄为x岁，那么“乘2再减5”就是 ，所以得到等式： 。  2x-5 2x-5=21 方法一: （21+5）÷2=13 你怎么知道的呢? 试一试:思考下列情境中的问题，列出方程。 小颖种了一株树苗，开始时树苗高为40厘米，栽种后每周升高约5厘米，大约几周后树苗长高到1米？ 40+5χ=100 情境1 40cm 100cm 如果设x周后树苗升高到1米，那么可以得到程： 。 x周 如果设这个足球场的宽为X米，那么长为(X+25)米。由此可以得到方程： 。 χ(χ+25)=5850 情境2 某长方形足球场的面积为5850米2，长和宽之差为25米，这个足球场的长与宽分别是多少米？ X米 (X+25)米 判断条件 ①有未知数 ②是等式 像这样含有未知数的等式叫做方程。 核心问题一：什么是方程？ 2x-5=21， χ(χ+25)=5850 40+15χ=100， 判断下列各式是不是方程。 (1) -2+5=3 (2) 3χ-1=7 (3) m=0 (4) χ﹥ 3 (5) χ+y=8 (6) 2χ2-5χ+1=0 (7) 2a +b （8）5x＝0； （9）42÷6＝7； （10）y2＝4＋y； （11）3m＋2＝1－m； （12）1＋3x. 判断条件 ①是方程 ②有1个未知数 ③是整式 ④未知数指数是1 核心问题三：什么叫方程的解？ 2是2x=4的解吗？ 3是2x+1=8的解吗？ 使方程左右两边的值相等的未知数的值叫做方程的解。 是 不是 一、填空题： １、在下列方程中：①2χ+1=3; ②y2-2y+1=0; ③2a+b=3; 　　④2-6y=1;⑤2χ2+5=6;属于一元一次方程有 。 2、方程3xm-2 + 5=0是一元一次方程，则代数式 4m-5= 。 3、方程(a+6)x2 +3x-8=7是关于x的一元一次方程，则a= 。 -6 7 考一考 ①、④ 二、根据条件列方程。 1、 某数χ的相反数比它的 大1。 解：由题意得：-χ= χ+1 2、一个数的 与3的差等于最大的一位数。 解：由题意得： χ-3= 9 解：设“它”为χ，则 χ+ χ=19 三、根据题意，列出方程： 在一卷公元前1600年左右遗留下来的古埃及草卷中，记载着一些数学问题。其中一个问题翻译过来是：“啊哈，它的全部，它的 ，其和等于19。” 你能求出问题中的“它”吗？ 7 1 甲、乙两队开展足球对抗赛，规定每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。甲队与乙队一共比赛了10场，甲队保持了不败记录，一共得了22 分，甲队胜了多少场？平了多少场？ 解：设甲队胜了χ场，则乙胜了(10 －χ)场. 3 χ +(10－χ)=22 小结 ： 1、什么是方程？ 2、什么是一元一次方程？ 3、什么是方程的解？ 4、列方程的一般步骤 (1)设未知数，用字母表示。 (2)关键找等量关系。 (3)列出方程。 能力目标:会根据题意准确列出一元一次方程。 知识目标:通过对多种实际问题的分析，感受方程作为刻画现实世界有效模型的意义。 知道一元一次方程的概念。 情感态度价值观:体会方程的模型价值。 *