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浅论微博在探究生思想政治教育上管理摘 要：微博作为一种新兴媒体，受到高校研究生的青睐，也为高校研究生思想政治教育工作带来新的机遇和挑战。本文借鉴BBS使用的发展历程，从微博在高校思想政治教育上使用的管理进行初探，以更好的发挥微博的教育作用。 关键词：微博；研究生；管理；思想政治教育 中图分类号：G41 文献标识码：A 文章编号：1009-0118（2012）07-0056-03 “围脖”，是网民们对微博的昵称，让人感到温暖；“今天你微博了吗？”，已成为校园中的流传语，让人感到亲切；“在这里可以获得最新最酷的资讯，随时随地发布你身边的新鲜事”，新浪微博首页宣传语，让人充满期待。今天的微博，以“每个人都能成为话语领袖”的草根精神，迅速成为网络时代的宠儿，引领着碎片化沟通时代的来临，并以其独特的优势，活跃在各个行业里，正深刻影响着互联网世界和改变人们的生活方式。研究生是微博最具有代表性和广泛性的使用群体，高校思想政治教育工作将因此而面临新的机遇和挑战。 虽然微博受研究生青睐，但由于其发展时间短，现有的研究资料大多仅对微博在高校思想政治教育中的利弊作简单阐述，对如何加强微博在校园思想政治教育上使用的管理，还没有深入探讨。本文借鉴BBS使用的发展历程，对微博在高校思想政治教育上使用的管理进行粗浅探索。 一、微博与研究生 微博，即微型博客的简称，［1］最早的微博系统创建于埃文?威廉姆斯2006年开办的Twitter网站，在国内兴起的时间短暂却经历了些许波折：07年产生以“饭否”“叽歪”等网站为代表的微博雏形，由于管理及政策方面的诸多因素，09年曾跌入低谷； 2010年春重新兴起并迅速掀起微博热潮。［2］微博具有的时尚性、简洁性、互动性、几何式传播等新特点和［3］“关注”、“评论”、“转发” 三大功能，与当代研究生的心理及情感等需要产生共鸣而深受热捧，他们可以通过手机等各种终端随时随地用“语录体”形式发布“一句话心情档案”。 （一）信息传播速度快、容量大 微博之所以受研究生的喜爱，首先在于它在信息的发布和获取上与传统的网络工具相比具有绝对优势：相比BBS，打破互联网间狭小范围，信息能在手机-互联网平台之间传递；相比博客，突出“微”特色，140个字符的限制既能真实的记录即时所感，又能节约使用者的时间成本。因此，微博在最短时间内对信息的传播和获取量是当前所有媒体均无法比拟，如2010年新浪微博两会专题中人气最高的新华视点两会微博，其跟随的粉丝在3月15日两会闭幕时已高达230，986人次；同时，微博的信息内容包括包罗万象，从军事到民生，从经济到政治，从学术到娱乐，从热点问题到寻常唠叨，从星光名人到普通老百姓。而研究生由于平时忙于科研实验，没有过多的时间坐在电脑前上网，因此，他们一方面可以利用手机，在任何零碎的时间空隙里登陆微博；一方面作为高层次知识分子，他们思维活跃并善于接受新事物，对知识的汲取不仅局限于书本和实验室，有了这扇窗口，可以及时获得各种资讯，真正做到“足不出门，便知天下事”。 （二）提供即时交流平台，拓展人际关系 研究生群体的生源结构复杂，既有在校直接攻读研究生，也有参加过工作或在职，其经历不一样，人生观和价值观也不同，对集体观念较为淡漠，但同时却承载着更多的期待和关注，容易感到来自社会的各种无形压力，其个人需求更加实际，因此，研究生之间难以建立良好的沟通和培养珍贵的情谊，微博为他们找到了沟通的平衡点。在微博空间里，可以暂时隐藏各种真实信息和放下顾虑，在任何碎片时间里，用碎片化言语进行交流，相互成为“粉丝”并互相“关注”，编织虚拟空间里的人际网络，有助于弥补现实人际关系。 （三）展示个性特征，满足心理需求 由于研究生具有较强的自我意识和相对稳定的价值观，在微博里，他们有自己的话语权，可以相对自由的展示自己的观点和思想，敢于表现“自我”，还原“真我”，并随时随地可能得到别人的认同和回应。这种信息和话语权的对称既能引起思想共鸣，又能满足他们被尊重和关注的心理需要，还有利于对现实生活中遇到的各种问题和压力进行宣泄和缓解情绪。 二、微博在高校思想政治教育上使用的管理缺失 资深互联网评论人大雨曾说过“在移动互联网的推动下，人们的生活方式其实已经进入了一种碎片化时代”，碎片化的交流成了研究生生活的主流，对他们的生活和思想产生深刻影响。高校思政政治管理者已逐渐意识到微博作为研究生思想政治教育新载体的重要性和必要性，须加强网络文化的学习与管理，主动守住研究生思想政治教育的阵地。但是，任何网络工具都是一把双刃剑，微博的出现和运用，改变了传统固化的思想政治教育模式，使得在时间和空间上更加灵活和开放，丰富了高校思想政治教育的知识含量，但也存在着无可忽视的弊端。 （一）任何人只需简单注册