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成都锦西外国语小学一日常规解读 2011.6.11 常规名称 要 求 教育价值分析 培训建议 自主早读 1、进校后直接进入各班教室。 2、交齐家庭作业。 3、拿出课本诵读或完成班级约定任务。 1、懂得珍惜时间。 2、培养学生的自主管理意识，倡导人人做自己的主人，而非屈从于谁的管教。 3、学会不大声喧哗，不影响他人是对他人的尊重，也是对自己的尊 4、对自己承诺的事情负责。 1、学前教育时全程演示，初始年级第一个月是关键，进校读书的习惯必须在第一个月养成。 2、每一个学期开学的第一周是强化周，教师须每天关注。 3、随着年级的升高不断强化。 4、培养小干部，最好采取轮流制，切忌只用一人。 5、习惯是培养所得，而非单纯地讲授甚至训斥。 课前准备 1、将自己的桌椅摆放端正。 2、准备下节课所用的学习用具：书本置于课桌左上角；笔、橡皮、直尺摆放于课桌右上角，笔尖朝自己。 3、排队上洗手间。 4、上课铃声响后，在座位上静息等待老师（面朝教室门的方向）。 1、书本和学具的摆放方便学生取用。 2、铅笔的摆放浸润着“方便、安全、关爱”的三大教育主题。 3、学会等待，做守秩序的人。 4、学会自主管理自己。 1、在教室黑板上有放大的班级课表，方便提醒学生。 2、每一位老师下课后提醒学生做好下节课的课前准备。 3、分组安排小干部检查。 4、做好一年级的培训工作。同时，每学期开学前的一个月班主任加