高中生物《生长素的发现及其作用-》学案1-中图版必修3.docVIP

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  • 2017-08-23 发布于贵州
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高中生物《生长素的发现及其作用-》学案1-中图版必修3.doc

高中生物《生长素的发现及其作用-》学案1-中图版必修3

第一单元 生物个体的稳态与调节 第一章 植物生命活动的调节生长素的发现及其作用 [课标要求] 1.概述植物生长素的发现和作用 [知识梳理] 向性运动:植物受到        的外界刺激而引起的     运动称为向性运动。  达尔文的实验证明感光部位在胚芽鞘的      。  詹森的实验说明生长素是由胚芽鞘       产生。  温特的实验说明胚芽鞘由生长素分布     的一侧向分布     的一侧弯曲。  生长素的化学本质为            。  1.一定浓度的生长素可促进植物        。  2.可以促进扦插枝条             。  3.促进果实                 。  4.防止                   。 特 生长素对植物生长作用具有   性 点 实例 顶端优势      根的向地生长和茎的背地生长 [复习指要] 1.本节复习要注重对实验的理解分析,从手段措施入手,结合实验现象去揭示原理和规律,并会灵活应用。 2.各种因素对生长素分布的影响 ①光照  单侧光照可使生长素在背向侧比向侧分布多,但均匀光照时均匀分布。若虽为单侧光, 而小苗在水平方向匀速旋转,实际各部分受光均匀则不会向光弯曲。 ②重力  重力可使生长素在下面含量增多。 ③云母片 云母片不透光不透水,可阻断生长素运输,所以胚芽鞘向插云母片这侧弯曲生长。 ④琼脂块 切

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