学校传达员工作职责.doc

学校传达员工作职责 篇一：学校教务员工作职责 学校教务员工作职责 教务员工作直接影响教学正常运转和教学管理的质量。教务员必须有高度的责任心，努力做好各项教学管理工作。其主要职责是： 1.根据学校人事安排和教务主任意见，开学前完成课表编制，并发放至任课老师和班主任。 2.对因病、因事、进修、教研活动、外出开会等情况缺课的教师，经教务主任同意后及时调好课；未经教务主任同意，不得擅自调课。 3.做好各类统计工作，协助教务主任进行各种教学常规检查。 4.做好期中、期末等各种考试的安排组织工作。 5.编制各种教学表册，做好教学资料收集、填写、整理工作。 6.认真学习学籍管理方面的有关文件，贯彻并完成校长室、教务处布置的各项任务，增强依法治教的意识，努力创造良好的学校教育环境。 7.办理学生入学注册登记手续，编定各班学生名册。 8.严格按上级规定办理学生的休、退、转、复学手续，并定期向主管领导汇报学籍管理中的学生变动情况。 9.做好各年级学生档案的整理工作，做到提取时材料齐全，手续清楚，准确无误。 10.做好学业水平测试和高、中考的报名工作和毕业证书的填写、验核和发放工作。 11.负责学生信息、拍照、毕业班体检等工作。 篇二：学校各类人员岗位职责 第三编：学校内部自主管理的规章制度 第一章：学校各类人员岗位职责 第一节：校长岗位职责 一、主持学校行政全面工作。正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，保证学校的社会主义办学方向，积极稳妥地推进教育改革，按教育规律办学，确保教育质量，努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化建设者和接班人。 二、领导制订学校的发展规划和学年、学期工作计划以及各类规章制度，并认真组织实施、检查和总结。 三、领导学校人事工作。根据学校的规模、编制标准和学校教育、教学的需要，设置内部管理机构，提出干部人选并报上级主管部门审批、任命；负责学校教职工的聘任、管理和奖惩工作。 四、领导和组织德育工作。把德育放在首位，坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针，坚持不懈地加强对学生的政治、思想和品德教育。 五、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主，按照国家统一编制的课程标准、教学计划，遵循教学规律组织教学；建立和完善教学管理系统，搞好教学常规管理；深入教学第一线，正确指导教师进行教学改革，努力提高教学质量。 六、领导和组织体育卫生、美育、劳动教育工作。保证学校体育卫生、美育、劳动教育工作生动活泼、确有成效地开展，全面提高学生的素质。 1 七、领导教师队伍建设工作。注重培养青年教师，组织教师进修，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平，充分调动他们工作的积极性、主动性和创造性。 八、领导后勤工作。贯彻勤俭办学原则，坚持后勤工作为教学、为师生服务的方向；关心师生生活，保护师生健康；严格管理校产和财务，努力开展勤工俭学活动，逐步改善办学条件和教职工福利。 九、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调、处理公共关系。 十、领导学校各职能部门，直接领导办公室，支持教代会、教工会、共青团、妇女开展工作，协调好行政领导之间的关系。 第二节：教导主任岗位职责 一、协助校长全面贯彻党的教育方针、政策以及上级有关部门的各项指示、规定和要求。 二、学习领会国家教委颁布的各科教学大纲和教学计划，了解各科的教学目的和要求，同时教研一门教学业务，力争做到一专多能。 三、为校长准备选定教师和配备课程的草案，检查各教研组的教学活动，督促各组完成教学计划，组织安排各科功开教学、相互学习。 四、草拟确定学校工作程序，编制、审核各种统计报表，审核颁发学生毕业证书和肄业、结业证明等。 五、检查教学设备和各学期学生课本、教本、教参定购的情况，审核上述教学用品的添置计划。 六、正确组织招生和编班，检查、督促教导处做好学籍管理， 2 掌握了解期中、期末考试、升学考试的成绩。 七、经常了解各科教室的教学情况（教学业务能力、专长、备课批改作业、教研活动、教学进度、教学经验总结） 八、经常了解学生的学习情况（各班的教学、上课听讲、作业完成教学建议等） 九、不断了解和掌握学生变化情况（各班级课程设置，学生课业负担等）。 十、了解课程表编排情况，草拟各学期校历、作息时间表，定各种有关教学组织计划，情况分析等。 十一、完成领导交给的其它教学任务。 第三节：政教主任岗位职责 政教主任在校长领导下，具体负责学校的德育工作及德育管理，以贯彻落实素质教育的要求，政教副主任协助正主任工作。 一、协助校长制定、实施学校的德育工作计划，并做好检查、交流、反馈、总结工作。 二、根据德育工作计划适时制定或修订有关规章制度，操作规范，形成序列，逐步完善。 三、定期召开年级主