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学校规章制度校长寄语 篇一：校长寄语 校 长 寄 语 我希望第四小学是肥沃的土地， 托起教师心中的理想。 第四小学是灿烂的天空， 使每一个孩子都能享受自由与阳光。 第四小学是多彩的乐园， 成为我们师生共同学习，共同成长，共享精彩人生的摇篮。 横山县第四小学简介 横山县第四小学是一所县直完全小学，1998年建校。学校占地面积16236m，使用面积6682 m，有教堂楼两幢，宿办楼两幢，后勤楼一幢，综合实验楼一幢。开设19个教学班，平行班最多有3个。现有实验室2个，仪器室2个，准备室2个，原有价值147200元的仪器，今年将配161760元仪器。在校学生957人，其中小学生712人、幼儿245人。 学校师资力量雄厚，共有教职工63人，其中大学本科23人，专科29人，中师11人，学历达标率100%，岗位合格率100%。学校有一套团结务实、高效廉洁、相互协作、真抓实干、富有创造性和凝聚力的领导班子。学校以“团结勤奋、求实创新”为校训，在办学实践中逐步形成“严谨治校、科学管理、以学为主、以人为本”的校风；“正言行、整仪容、端品行”的教风；“团结爱校、勤奋学习，认真思考、积极进取、全面发展”的学风。从2000年起学校多次被县教育局评为“双常规管理先进集体”，2005年被横山县政府命为“文明校园”，2005年5月被榆林市妇联、榆林市教育局授予“双合格家长示范学校”。2006年、2007年、2008年、22 2009年我校体育代表队代表横山县参加省、市运动会获得了多项大奖。 进入2010年，学校在县委、政府的强有力支持下，教育局的正确领导下，坚持“为每个孩子拥有美好的童年服务，为每个孩子拥有幸福的人生奠基”的办学理念，认真践行“科学发展观”，打造书香校园，力争使学校教育教学质量跨越式发展。乘着“创先争优”的东风，为创建“市级示范学校”而努力。 横山县第四小学章程 第一章 总则 第一条 为了全面贯彻国家教育方针，大力推进素质教育，逐步实现教育现代化，为了依法治校，以德立校，质量兴校，科研强校 ，特色荣校，创建具有环境优美、设备先进、管理科学、质量一流；政府放心、社会满意、家长信任、 师生热爱的品牌学校.依据《中华人民共和国教育法》、国家教委《小学管理规程》及横山县 “211311”工程的宏伟蓝图，结合学校的办学实际，特制定本章程。 第二条 学校名称：横山县第四小学(以下简称“学校”)。 学校地址：横山县长城北路 第三条 办学宗旨：为服务区内学龄儿童提供充分、均衡、优质的教育。 第四条 学校性质：公立完全小学，学制为六年。 第五条 办学理念：以“为每个孩子拥有美好的童年服务，为每个孩子拥有幸福的人生奠基”为核心理念，以“团结奋斗，自强不息，永不满足”为学校精神。 第六条 办学策略：依法治校，以德立校，质量兴校，科研强校，特色荣校。 第七条 学校规模：校园面积16236m，使用面积6682 2 m，办学经费来源于当地政府财政，教学班19个，平行班最多有3个，学生957名，教职工68名.课程设臵语文、数学、品德与社会、美术、音乐、体育、英语、科学、综合实践、劳动技术和信息技术教育等学科。 第八条 学校发展愿景：以服务赢信任，以质量求生存，以科研促发展，创建现代榆林名校。 第九条 为塑造学校形象，确立学校标志、校训、校风、校庆纪念日。 ⒈学校标志： 四小的校标为内外两圆，喻为学校在“生命、实践”教育理论指引下，师生团结合作，追求完美、不断发展。外圈为绿底白字，中英文的“第四小学”寓意今日横山走向未来，走向世界。 绿色寓意:（1）圆圆的绿叶象征横山。（2）色彩的希望之绿，寓意四小师生的创新精神和可持续性发展的未来。 标志内圆中央为简洁的图案。富有动感的造型，鲜明的色彩，使得标志从形到色都有深刻的寓意. （1）中间的巧妙留白，使图案仿佛一大一小的花蕾，又似一大一小的鸟儿，（还似一大一小的手）。花蕾：象征自强不息；鸟：象征孩子们在知识的天空中自由翱翔，（飞向求知的蓝天）（手：象征着师生间的关爱，和谐。） （2）形式上的一大一小：寓意着教师对学生的呵护，2 篇二：校长寄语 编者按 校长是一所学校的灵魂，学校是校长精神的折射。一个校长眼界有多宽，办学境界就有多高；一个校长办学境界有多高，学校就能走多远。 今天我们如何办教育，很重要的一个因素便是：今天我们如何当校长？任何伟大的目标，终将需要经过平凡而踏实的脚步去实现。校长由懂教育、会领导、善管理、长研究、乐协调，发展、提升到大家、大使、大师过程，就是走向“教育家办学”的修炼过程，就是达到”教育家办学”理想境界的过程。 本期,我们继续约请来自全市城乡及农村学校的中小校长说出自己对教育、对新一年的期许，相信，校长们不同的表达，带给我们的将是相