4、您认为数学建模和数学探究对提升学生素质有何作用？结.DOCVIP

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2017-08-27 发布于天津
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您认为数学建模和数学探究对提升学生素质有何作用结合您的学生的实际给出一个数学建模或数学探究的教学设计答数学建模是培养学生运用数学知识解决实际问题的能力数学建模可以提高学生的学习兴趣培养学生不怕吃苦敢于战胜困难的坚强意志培养自律团结的优秀品质培养正确的数学观具体的调查表明大部分学生对数学建模比较感兴趣并不同程度地促进了他们对于数学及其他课程的学习有许多学生认为数学源于生活生活依靠数学平时做的题都是理论性较强实际性较弱的题都是在理想化状态下进行讨论而数学建模问题贴近生活充满趣味性数学建模使我更深切地

4、您认为数学建模和数学探究对提升学生素质有何作用？结合您的学生的实际，给出一个数学建模或数学探究的教学设计。答：数学建模是培养学生运用数学知识解决实际问题的能力. 数学建模可以提高学生的学习兴趣，培养学生不怕吃苦、敢于战胜困难的坚强意志，培养自律、团结的优秀品质，培养正确的数学观。具体的调查表明，大部分学生对数学建模比较感兴趣，并不同程度地促进了他们对于数学及其他课程的学习．有许多学生认为：数学源于生活，生活依靠数学，平时做的题都是理论性较强，实际性较弱的题，都是在理想化状态下进行讨论，而数学建模问题贴近生活，充满趣味性；数学建模使我更深切地感受到数学与实际的联系，感受到数学问题的广泛，