高中导数知识点及练习题.docx

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高中导数知识点及练习题

导数一、导数的概率设函数在处附近有定义,当自变量在处有增量时,则函数相应地有增量,如果时,与的比(也叫函数的平均变化率)有极限即无限趋近于某个常数,我们把这个极限值叫做函数在处的导数,记作,即注:1.函数应在点的附近有定义,否则导数不存在。2.在定义导数的极限式中,趋近于0可正、可负、但不为0,而可能为0。3.是函数对自变量在范围内的平均变化率,它的几何意义是过曲线上点()及点)的割线斜率。4.导数是函数在点的处瞬时变化率,它反映的函数在点处变化的快慢程度,它的几何意义是曲线上点()处的切线的斜率。因此,如果在点可导,则曲线在点()处的切线方程为。5.导数是一个局部概念,它只与函数在及其附近的函数值有关,与无关。6.在定义式中,设,则,当趋近于0时,趋近于,因此,导数的定义式可写成。7.若极限不存在,则称函数在点处不可导。8.若在可导,则曲线在点()有切线存在,反之不然。若曲线在点()有切线,函数在不一定可导,并且,若函数在不可导,曲线在点()也可能有切线。一般地,,其中为常数。特别地,。如果函数在开区间内的每点处都有导数,此时对于每一个,都对应着一个确定的导数,从而构成了一个新的函数。称这个函数为函数在开区间内的导函数,简称导数,也可记作,即==函数在处的导数就是函数在开区间上导数在处的函数值,即=。所以函数在处的导数也记作。注:1.如果函数在开区间内每一点都有导数,则称函数在开区间内可导。2.导数与导函数都称为导数,这要加以区分:求一个函数的导数,就是求导函数;求一个函数在给定点的导数,就是求导函数值。它们之间的关系是函数在点处的导数就是导函数在点的函数值。3.求导函数时,只需将求导数式中的换成就可,即=4.由导数的定义可知,求函数的导数的一般方法是:(1).求函数的改变量。(2).求平均变化率。(3).取极限,得导数=。二.练习题(一)、选择题1.若函数在区间内可导,且则的值为( )A. B. C. D.2.一个物体的运动方程为其中的单位是米,的单位是秒,那么物体在秒末的瞬时速度是( )A.米/秒 B.米/秒 C.米/秒 D.米/秒3.函数的递增区间是( )A. B.C.D.4.,若,则的值等于( )A. B.C. D.5.函数在一点的导数值为是函数在这点取极值的( )A.充分条件 B.必要条件 C.充要条件 D.必要非充分条件6.函数在区间上的最小值为( )A.B.C.D.(二)、填空题1.若,则的值为_________________;2.曲线在点处的切线倾斜角为__________;3.函数的导数为_________________;4.曲线在点处的切线的斜率是_________,切线的方程为_______________;5.函数的单调递增区间是___________________________。(三)、解答题1.求垂直于直线并且与曲线相切的直线方程。2.求函数的导数。3.求函数在区间上的最大值与最小值。4.已知函数,当时,有极大值;(1)求的值;(2)求函数的极小值。(一)、选择题1.函数有( )A.极大值,极小值B.极大值,极小值C.极大值,无极小值 D.极小值,无极大值2.若,则( )A. B.C. D.3.曲线在处的切线平行于直线,则点的坐标为( )A. B.C.和 D.和4.与是定义在R上的两个可导函数,若,满足,则与满足( )A. B.为常数函数 C. D.为常数函数5.函数单调递增区间是( )A.B. C.D.6.函数的最大值为( )A. B. C. D.(二)、填空题1.函数在区间上的最大值是。2.函数的图像在处的切线在x轴上的截距为________________。3.函数的单调增区间为,单调减区间为___________________。4.若在增函数,则的关系式为是。5.函数在时有极值,那么的值分别为________。(三)、解答题已知曲线与在处的切线互相垂直,求的值。2.如图,一矩形铁皮的长为8cm,宽为5cm,在四个角上截去四个相同的小正方形,制成一个无盖的小盒子,问小正方形的边长为多少时,盒子容积最大?3. 已知的图象经过点,且在处的切线方程是(1)求的解析式;(2)求的单调递增区间。4.平面向量,若存在不同时为的实数和,使且,试确定函数的单调区间。(一)、选择题1.若,则等于( )A.B. C.D.2.若函数的图象的顶点在第四象限,则函数的图象是( )3.

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