鲁教版讲述春天的故事课件.pptVIP

3.请你分析 2010除夕之夜，小明一家人坐在一起看春节晚会，边看边谈。 爷爷深有感触地说：“我年轻时候，只能听广播。” 爸爸接着说：“我年轻的时候，要跑到几里之外才能看上一场电影。” 小明自豪地说：“还是改革好啊！使我们生活发生了巨大变化。” 妈妈悻悻地说：“也不能这么说，隔壁小华她妈因厂里实行改革，至今还在家待业呢！ 运用所学知识，简要回答以下问题： （1）小明说的话你是怎么理解的？ （2）小明妈妈说的现象，你是怎么认识的？ * 第2框 讲述春天的故事 《春天的故事》 一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈。 神话般地崛起座座城，奇迹般地聚起座座金山。 春雷啊唤醒了长城内外，春辉啊暖透了大江两岸。 啊，中国，中国，你迈开了气壮山河的新步伐，走进万象更新的春天。 一九九二年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇。 天地间荡起滚滚春潮，征途上扬起浩浩风帆。 春风啊吹绿了东方神州，春雨啊滋润了华夏故园。 啊，中国，中国，你展开了一幅百年的新画卷，捧出万紫千红的春天。 一曲《春天的故事》讲的是怎样的故事？“故事”给中国带来了哪些变化？ 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。 1.了解改革的性质、目标。 2.理解我国改革的必要性和重要性。 3.熟记对外开放的有效方式、基本途径，理解我国实行对外开放的作用。 4.正确对待改革开放，为推进我国的改革开放事业做好准备。 互 动 探 究 板块一：改革——社会发展的直接动力 小岗村18位农民按下红手印的“包产到户”契约 安徽省凤阳县小岗村农民使用简陋的工具耕作 1.通过图片分析小岗村为什么要进行改革？它属于哪一领域的改革？ 2.小岗村改革后发生了哪些变化？这说明了什么？ 1.经济领域的改革。 2.改革能为生产力的进一步发展扫清障碍 。 1.这些图片反映的是我国哪些领域的改革？ 改革是全方位的，图片反映了政治、经济、科技、教育等方面的改革。 2.这些改革给我们带来了什么？ 完善和发展了社会主义制度，给我国社会注入了生机和活力，极大地调动了广大人民群众的积极性、主动性和创造性，使生产力得到了极大的解放，国家经济得到迅速的发展。 1.改革的性质：是社会主义制度的自我完善和发展。 2.改革的目标：我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，我国政治体制改革的目标是建设中国特色社会主义民主政治。 3.改革的作用：改革是我国社会发展的直接动力。 小慧的母亲是一家国有电器厂的技术员，以前，厂里职工的收入相差无几，如今厂里改革分配制度，决定按每个人的劳动和贡献大小进行分配。同科的技术员小王因其技术发明为提高工厂的经济效益作出了突出贡献，得到厂里多次奖励，一年下来，小王的收入高出小慧的母亲和其他技术员十几倍。为此，小慧的母亲心理不平衡，牢骚满腹。 围绕“改革到底是好事还是坏事”进行辩论。 小小辩论会 我们的改革是一项前无古人的事业，不可能一帆风顺，会遇到种种困难和问题，也会涉及到许多人的切身利益。因此，我们要正确对待改革道路上的困难和问题，正确对待改革给个人和家庭带来的影响，争做改革事业的拥护者、参与者和推动者。 板块二：开放——现代化建设的必要条件 （1）发展对外贸易，利用外资，引进国外先进技术，创办经济特区和经济技术开发区，到国外承包工程、办企业等，是我国对外开放的有效方式。 （2）我国通过“引进来”和“走出去”两种基本途径，使我国的对外开放不断扩大，极大地促进了我国经济、社会的发展。 思考：（1）概括一下我国的对外开放有哪些形式？ （2）对外开放给我们带来了什么变化？ 经过长达15年的艰难谈判，中国终于在新世纪开始的2001年12月11日正式加入世界贸易组织（WTO），成为世界贸易组织的第143名成员，获得世界贸易组织的一个席位，等于拿到了国际市场的多张通行证。 龙永图谈“入世” 龙永图说：“一位提一篮青菜的小贩可以不遵守农贸市场的规则，看到工商干部来了就跑；但如果你要在农贸市场占有一个固定摊位，卖更多的蔬菜，就必须遵守农贸市场的规则。中国经济发展到今天的规模，已经无法再在世界经济中扮演小贩的角色，只能在遵守市场游戏规则的前提下，换取更大的摊位。” 1.通过这个比喻谈谈你对中国加入世贸组织有什么新认识。 2.面对入世带来的新情况我们应该怎样应对？ 1.当今的世界是开放的世界，中国要发展必须要走向世界，所以我们加入世界贸易组织，说明了我国的对外开放进入了一个新的阶段。 2.只有实行对外开放，才能利用国外的资金、技术和先进的管理经验；才能更好地紧随世界新