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§5.2：描述交变电流的物理量 【三维目标】 知识与技能 1、知道交变电流的周期和频率，以及它们与转子角速度ω的关系。 2、知道交变电流和电压的最大值、瞬时值、有效值等及其关系。 3、知道我国供电线路交变电流的周期和频率 过程与方法 1、用等效的方法得出描述交变电流的有效值。 2、学会观察实验，分析图象，由感性认识到理性认识的思维方式 情感态度与价值观 1、通过对描述交变电流的物理量的学习，体会描述复杂事物的复杂性，树立科学、严谨的学习和认识事物的态度。 2、联系日常生活中的交变电流知识，培养学生将物理知识应用于生活和生产实际的意识，鼓励学生勇于探究与日常生活有关的物理学问题。 【教学重点】 周期、频率的概念，有效值的概念和计算 【教学难点】 有效值的概念和计算 【教学过程】 复习引入新课 问题驱动 主体活动 立体互动 1、上节课我们研究了矩形线圈在匀强磁场中转动，线圈中会产生正弦交流电。如何描述线圈中交变电流的变化规律呢? 公式法：从中性面开始计时 2、图象法 2、线圈转动一整圈，交变电流就完成一个周期性变化。这说明，线圈转动速度越快，交变电流周期性变化的越快。交变电流与恒定电流比较具有不同的特点，用那些量来描述交变电流呢？ 二．新课教学 问题驱动 主体活动 立体互动 1、交变电流是周期性变化的，用什么来描述周期性变化的快慢呢？它们关系如何？各自单位描述交变电流变化快慢的物理量除周期，频率外，还有什么物理量？转速n(/秒) 角速度ω(弧度/秒) 它们关系如何？0.02S，频率是50Hz，电流方向每秒钟改变100次。 ② 交变电流的周期和频率跟发电机转子的角速度有关。越大，周期越短、频率越高。 3、交变电流不同时刻，瞬时值不同， 相同的水壶盛了相同的水，放在电炉上烧开水。 相同电阻相同时间相同热量我们用什么来表示交变电流平均的效果呢有效值定义 正弦式交变电流的有效值与最大值间有什么关系呢？凡是没有说明时，所指的均为有效值各类交流电表所测的值也为有效值 各类用电器铭牌所示值也为有效值一只低压教学电源输出的交变电压瞬时值U=10sin314t(V)，关于该电源的规格和使用，以下说法正确的是A.这只电源可以使10V2W的灯泡正常发光B.这只电源的交变电压的周期是314s C.这只电源在t=0.01s时电压达到最大值D.“10V2μF”电容器不能接在这只电源上2、在如图所示电路中，已知交流电源电压U=200sin(100πt)V，电阻R=100omega.则电流表和电压表的读数分别为A.1.41A，200VB.1.41A，141V C.2A，200VD.2A，141V 4、右图表示一交变电流随时间而变化的图象，此交流电流的有效值是A.5A B.5A C.A D.3.5A 5、正弦交流电压U=50sin314t(V)，加在一氖管两端，已知当氖管25v时才开始发光，则此氖管在一个周期内发光的总时间为 江苏省怀仁中学高二物理教学案 班级： 姓名： 第 2 页 共 3 页