2015年高考生物试题分类精编与解析(下).pdfVIP

@ 试题类编 黯 D. 输入的Na- 中 50%进入细胞内液.50% 分布在细胞外液 专题八 生命活动的调节 【解题思路】静脉注射后，生理盐水进入血 1. (2015 年全国新课标卷 1 ， 2) 下列关于 浆中，由血浆可以进人组织液，A 项正确;细胞 植物生长素的叙述，错误的是( ) 内液是细胞内的液体，不会与细胞外液均匀分 A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生 配，B 项错误;Na+ 维持细胞外液渗透压，所以 长素 细胞外液 Na+ 浓度的增加远大于细胞内液 B.成熟茎韧皮部中的生长萦可以进行非 Na+ 的增加，C、 D两项错误。 极性运输 E答案】A C. 幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感 (l平析】本题考查内环境的组成、细胞外液 程度相同 与细胞内液之间的关系等知识，考查理解与运 D. 豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素 用能力。 . 浓度的影响 3. (201 5 年山东卷. 1)下列有关植物激素 【解题思路】生长素可以南色氨酸在酶催化 的应用.正确的是( ) 作用下生成， A 项正确;在成熟组织中， 生长素 A.苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸 通过韧皮部进行非极性运输，B 项正确;幼嫩细 可防止果实脱落 胞比成熟细胞对生长素更为敏感. C 项错误; 生 B. 用赤每素处理马铃薯块茎，可延长其休 长索浓度较高时能促进乙烯的合成，反过来乙 眠时间以利于储存 烯浓度的增高又会抑制生长素对细胞的伸长作 C. 用一定浓度乙烯利处理采摘后来成熟 用.D 项正确。 的香蕉， 可促其成熟 【答案】C 巳用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗， u平析】本题考查生长素的来源、运输方式 可得到多倍体番茄 以及生长隶、乙烯等与植物的关系，考查理解 E解题思路】生长素的作用表现出两重性即 能力. 既能防止落花落果.又能疏花疏果，而脱落酸能 2. (2015 年全国新课标卷1.3) 某同学给 抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，因 健康实验兔静脉滴注0.9%的 NaCI 溶液(生理 此应该喷洒适宜浓度的生长素用来防止果实脱 盐水) 20 mL后.会出现的现象是( ) 落.A 项错误;赤霉素能解除休眠