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初二物理入学指南与考点透视之归纳总结
初二物理入学指南与考点透视之归纳总结
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初二物理入学指南及考点透视之归纳总结
(一)初二物理入学指南
1、初二物理作为一门新的学科,要怎样去学好呢? 初二物理作为一门新的学科,要怎样去学好呢?
1)学好相关学科,垫石铺路 物理课是初中学生感到难学的课程,其原因是:物理课不但有系统、严密的物理概念和 知识,而且物理课和数学、语文课的知识联系也很密切。数学中的方次运算、小数分数混合 运算、极值的讨论等知识在物理教学中经常应用。物理中的概念、定理、定律的文字叙述言 简意深,需具备一定的语文基础。所以学好数学和语文对学好物理课很重要。 (特别是在八 年级物理,要学会建立图像,其中 T-t,s-t,m-v 的理解) 2)联系生活实践,培养学习兴趣 理论物理课和生活实践联系很密切, 鼓励学生联系生活实际, 不但是学以致用的学习方 法,而且能培养学生的兴趣。在物理运算中也要联系实际,数学运算中有一个四舍五入的原 则,但在物理运算中不一定适用,物理中有时不能生搬硬套数学原则。 3)总结交流学习方法 在一章或一个单元学完后应总结这部分知识的基本结构, 即这部分知识的基本概念、 基 本原理、基本方法以及它们之间的相互联系。在总结的基础上写出学习小结,提出不懂的问 题。在对知识归纳总结的基础上进行相互交流、相互学习。交流知识的重点、难点,交流学 习方法。 4)注重实验探究性活动的培养 在新课程中物理探究性的活动非常多,如:a、平面镜中成像的问题,b、比较物质的物 理属性 (如硬度跟那些因素有关) 等等, 在日常生活中, 需注意观察现象和原理之间的联系, 加深对知识的理解。通过自己的交流和合作,掌握理解新知识。
2、初二物理学习需要注意的事项有哪些? 初二物理学习需要注意的事项有哪些?
首先要关注身边的物理知识,关注生活和物理的联系。要细心观察,认真思考,凡事多 问几个为什么?建议学习之余帮助家长干点家务活, 在劳动中体会物理知识的用途。 这样在 回答简答题时就不会想偏。 其次,对于探究能力的培养,学校的实验课要好好利用,同时平时尽量利用身边的生活 物品自制器材,亲自动手做实验,在动手操作的过程中,会发现很多问题,会看到很多意想
不到的现象,为了解决问题,促使你动脑思考,同伴互助合作交流,共同解决问题,这样的 学习方式有利于理解知识,掌握知识,同时会将学过的物理知识用于解决实际问题。天长日 久各种能力就大大提高了。 第三,对于学过的知识点必须理解记准记牢,它是提高能力的基础,对于重点题型要反 复强化训练达到熟练,方能考取高分。 (包括器材的选择,量程和分度值的确定,实验方案 的设计,对不同实验方案的评估,实验步骤的顺序安排,实验过程中每一环节的具体操作, 实验数据表格的设计,多次测量的目的,数据的分析,用不同的方式表述实验结论,图像或 字母表达式或文字表达等,会运用物理的探究方法和懂得物理的研究思想。 ) 第四,对于理科的学习,切忌死记硬背,要学会学习,掌握解题的思路、方法和技巧很 重要。
3、怎么来利用好物理课本? 怎么来利用好物理课本?
初中物理课要学习的全部内容是什么?初二物理课要学习初中物理课程中的哪些部 分?物理课上老师会先讲些什么、 后讲些什么?对新开的一门课程, 同学们的脑海中会有一 连串的问号,并且很想知道答案。这并不难,随着学习进程每个问题都会得到答案。关键是 作为学生,是被动地等待答案,还是主动地探求去寻找答案?当然是做后者。 开学初, 每位同学都会得到各学科的课本, 初二的学生手中自然就会比初一时多出我们 需要的《物理》课本。打开课本,同学们的某些浅显问题的答案就在眼前。物理课本是我们 学习物理的依据, 是同学们学习物理的向导。 同学们要学会通过课前看物理课本而了解上物 理课时老师要讲的内容,知道上物理课时,针对所学环节听什么,使学习过程是有目的的行 为。通过课中随着老师的引导看物理课本,达到认知知识、理解知识要点的目的。通过课后 看物理课本,达到复习巩固知识,学会初步应用知识解答问题的目的。 物理课本中有大量的依据物理现象进行分析推论物理结论的课文, 同学们认真阅读后会 发现,这些课文不仅能浅显地认识物理知识,还会很好地组织出解答物理问题的论述语言, 这是解答物理简述题的语言之源。 在我们学习了一些可用数学表达式书写的物理规律之后, 同学们会在物理课本中阅读到 一些典型例题的解题分析、解题过程。这是解答物理计算题的范例,要很好地阅读、细心地 反复阅读,这是分析能力、综合应用知识能力的良好培养过程,这个过程,可以使同学们对 物理计算题
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