高中政治-第三课 文化的多样12课件 新人教版必修3.pptVIP

考向预测 运用文化多样性的知识说明在世界文化出现全球化的趋势的同时，各民族、国家和地区文化的特殊性也应得到充分关注 以各国著名文化遗产为例，阐明尊重文化多样性的意义及坚持的原则 运用文化交流与传播的知识，结合当前中外文化交流的重大事件如：中俄汉语年的举办、世界文化遗产大会的召开等说明世界文化发展的主流 列举文化传播的途径，如网络对文化发展的意义 合作探究二 辨析：各国文化遗产都是世界文化遗产 并非各国所有的文化遗产都能成为世界遗产 高考典例 高考典例 （2010山东文综）材料三 上海世博会上，各国展馆纷纷展示本民族文化的独特风采，如丹麦“小美人鱼”、卢森堡的“金色少女”像……同时，许多外国展馆也都嵌入了中华文化元素，如意大利馆的“福”字，挪威馆的“中国红”…… 结合材料三，从文化生活的角度分析为什么文化既是民族的，又是世界的。（5分） 参考答案 思路点拨：知识定位，提取知识 答案： ①个性：各民族间经济、政治、历史、地理等因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。上海世博会各展馆的文化特色反映了文化是民族的。②共性：世界各族社会实践的共性和普遍规律，决定了不同民族文化也有共性和普遍规律。上海世博会不同民族文化的交融反映了文化是世界的。③总括(必要性）：尊重文化多样性是发展民族文化、繁荣世界文化的必然要求。 合作探究三 各美其美，美人之美， 美美与共，天下大