高校思政课教学引入翻转课堂的实践与思考.PDFVIP

第４０卷第１期 高等教育研究学报 Ｖｏｌ４０，Ｎｏ１ ２０１７年３月 ＪｏｕｒｎａｌｏｆＨｉｇｈｅｒＥｄｕｃａｔｉｏｎＲｅｓｅａｒｃｈ Ｍａｒ２０１７ 高校思政课教学引入 “翻转课堂”的实践与思考 刘权政 （西藏民族大学　马克思主义学院，陕西　咸阳　７１２０８２） 　　摘　要：翻转课堂教学模式旨在提高学生学习的主动性与积极性，有利于大学生思维能力与 综合能力的锻炼与提升。思政课翻转课堂不能简单照搬理工科课程的具体方式，应该从思政课 的内容实际出发，进行符合思政课的具体课堂模式设计。思政课采用翻转课堂教学模式的关键 是教师对教材内容的重新梳理与设计。 关键词：翻转课堂；教学模式；思政教学 中图分类号：Ｇ６４１　文献标志码：Ａ　文章编号：１６７２－８８７４（２０１７）０１－００９０－０４ ＰｒａｃｔｉｃｅａｎｄＴｈｉｎｋｉｎｇｏｆＩｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎｏｆ“ＦｌｉｐｐｅｄＣｌａｓｓｒｏｏｍ”ｉｎｔｏＩｄｅｏｌｏｇｉｃａｌａ