苏科版七年级下册第十一章第一节地面上的植物(共30张).pptVIP

第一节 地面上的植物 第一课时 一、观察形形色色的植物 五大植物类群 ◆被子植物 ◆裸子植物 ◆蕨类植物 ◆苔藓植物 ◆藻类植物 （主要生活在水中） 二、被子植物和裸子植物 种子植物:用种子繁殖后代的植物； 观察桃（被子植物） 观察桃花 观察桃花 由外向内一次观察花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊，将观察的结果记录在书本p61的表格中。 观察桃花—P72 花 观察桃的果实 观察桃的果实 果实和种子的形成 子房 多种多样的被子植物 被子植物 ◆地球上的被子植物有20 多万种，是植物界最高等、数量最多的一类植物。 观察马尾松（裸子植物）-p62 观察马尾松（裸子植物） 1.马尾松叶的形状是怎样的?与桃的叶相比，马尾松叶的形态与它的生活环境有什么关系？ 2.松球果是果实吗？与桃的果实相比较，松球果有什么特点？ 裸子植物 ◆裸子植物没有真正的花和果实，种子裸露在外，没有果皮包被。大多是乔木，适宜生活在干旱、贫瘠的地方。 裸子植物 学以致用 1.花的结构中最重要的部分是（ ） A.雄蕊和雌蕊 B.花瓣和雌蕊 C.花萼和花瓣 D.花萼和雄蕊 2.裸子植物和被子植物共有的特征是（ ） A.种子外有果皮包被 B.有真正的花 C.由子房发育为果实 D.由胚珠发育成种子 第一节 地面上的植物 第二课时 课前提问1、什么是种子植物？被子植物？裸子植物？2、花的组成有什么？ 花 观察贯众—蕨类植物 观察贯众—蕨类植物 ◆贯众的叶有粗壮的叶柄，上面长有许多小叶； 蕨类植物 蕨类植物的特点——P66 ◆大多数蕨类植物的茎都生长在地下 观察葫芦藓—苔藓植物 观察葫芦藓—苔藓植物 比较贯众和葫芦藓—P66 蕨类植物的价值 蕨类植物在医药、食品、农业和能源等方面有着重要的作用。 苔藓植物的价值 ◆苔藓植物长得矮小，密集生长，覆盖在地面， 可减少雨水对土壤的冲刷，能保持水土、涵养土壤的水分 学以致用 1.蕨类植物在形态上的特点是（ ） A.只有真正的根 B.只有真正的茎 C.只有真正的叶 D.已具有真正的根、茎、叶 2.贯众的地上部分是（ ） A.整个植物体 B.根、茎、叶 C.叶片和叶柄 D.茎、叶 花柄 花托 花萼 花冠 雄蕊 雌蕊 柱头 花柱 子房 花药 花丝 雌蕊、雄蕊合称花蕊， 是一朵花最重要的结构 花冠、花萼合称花被 经过传粉和受精作用，子房发育成果实 ◆茎很短，在地下生长； ◆茎上长有许多须状的根（不定根）； ◆贯众用孢子繁殖（贯众叶的背面长有褐色的 孢子囊，里面生有孢子） 叶——进行光合作用 茎——运输水分和养料 根——吸取水分和养料、固着植物体 有输导组织 常见的蕨类：蕨、凤尾蕨、卷柏 ◆叶从茎处向上生长 ◆茎向下生有不定根——将植物固定在土壤中 吸取水分和养料 ◆成熟叶背面有许多孢子囊，用孢子进行繁殖 ◆根—没有真正的根，只有短而细的假根 假根主要起固着植物体的作用 ◆叶—叶又小又薄，大多由一层细胞构成 叶的细胞内含有叶绿体，能够进行光合作用 叶还能吸收水分和溶解在水里的无机盐 ◆茎—茎和叶内没有输送水分和其他物质的输导组织 ——所以苔藓植株矮小 ◆用孢子进行繁殖 葫芦藓 贯众 根 茎 叶 共同点 形态结构特征 名称 没有花和果实 都用孢子繁殖 后代（P67） 大而厚 有叶脉 小而薄 无叶脉 地下茎 有输导组织 很短 无输导组织 须状根 有输导组织 假根 ◆芒萁—酸性红土壤的指示植物 ◆蕨—嫩叶可食，是国际流行的绿色食品 ◆能源物质煤也是由古代蕨类植物长期埋在地层 中形成的。 ◆有的苔藓植物可以监测空气污染的程度 ◆有的苔藓植物只能生长在酸性土壤中，具有指示 土壤性质的作用 D C * * 大叶黄杨 香 樟 棕 榈 法桐 三叶草 广玉兰 活动：观察校园里的植物 方法： 1、以小组为单位，选择校园的一个地方，例如，教学楼周围、学校花园等。观察各种植物的形态。留意在树阴下、墙角边等阴暗、潮湿处的植物。注意：爱护校园里的一草一木。 2、选择一种你熟悉的植物，对他的形态（根、茎、叶、花、果实、种子等器官）和所生活的环境等进行适当的描述，最好将它画出来，或用相机拍成照片，向班级同学介绍。 [讨论]： 1、观察的植物中，有哪些植物开花？有结果实的吗？他们之间有哪些相似的地方？ 校园里常见的开花植物有月季、法桐、女贞、菊花、腊梅花、樱花、石榴、广玉兰