互助县哈拉直沟中心学校2016国培工作坊简报.docxVIP

互助县哈拉直沟中心学校2016国培工作坊简报第二期哈拉直沟中心学校编 二〇一七年三月二十二日 示范引领智慧共享聚焦课堂共同成长3月22日下午，哈拉直沟中心学校为了构建生本课堂，开展有效教研，推动我校生本教育的全面落实，探索适合我校的生本课堂教学模式，结合“国培计划2016——青海省中小学教师工作坊项目培训”第二次线下集中研修活动，开展了关于小学生本课堂教学示范观摩课活动。本次活动采取“难点培训”、“优课研讨”、“生本课堂教学模式建立”等多种形式研讨，安排了示范观摩课、微课制作再培训、生本课堂教学模式探索讨论三方面的内容。活动首先观摩了赵隆成、马守森二位老师的生本示范课，二位老师“先做后学、先会后学、先学后教、以学定教”的生本理念、小组合作、自主学习、交流展示等的教学方法为参加活动的老师留下了深刻的影响。评课过程中，老师们一致认为：前置性学习（7分钟）——小组合作交流（10分钟）——汇报展示（15分钟）——延伸拓展（8分钟）是最基本的模式，不同的课型可采取灵活多变的方式进行授课。最后微课制作培训再次掀起老师们的学习热情，纷纷让赵隆成老师多演示几次，并且对制作微课的软件进行了拷贝。本次活动使参加研讨培训的教师通过听课、交流，对生本教育的认识思想上有了彻底的转变，对生本课堂的把控操作上有了基本的标准；通过微课制作再培训，对微课制作有了一定的认识，消除了微课制作的“恐惧”，一定程度上提升了信息技术教育水平；相信老师们经过不断地探索和努力，生本课堂的教学水平会得到不断地提升。本期发：哈拉直沟中心学校及各小学报：互助县教育局，存档。签发：曹有智 校编：刘云尧 打印：曹兴