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习作指导课《天空的画》（肖松蓉）
长沙市岳麓区博才咸嘉小学 肖松蓉 天空的画 * 一、倾听故事 《高山流水》的新生，这个故事告诉我们只要我们去观察、发现、聆听、想象、感受，写作文时就不会无话可说，无情可抒了。 我们就会成为小作家、小诗人。 二、回忆旧知 《观潮》这篇文章作者把潮水想象成一条白线，一堵水墙，把越来越近的浪潮想象成千万匹白色战马；《火烧云》这篇文章把火烧云的形状想象成马、狗、狮子等动物，让我们如闻其声，如见其形，感受到了大自然的神奇壮美。 * 想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力是无限的，可以说没有想象力就没有创造。 ——爱因斯坦 * 想象是一种思维方式，是习作必须具备的能力。一篇文章加上合理的想象就会更加形象生动，所表达的思想感情就会更加鲜明、深刻。 * 三、放飞想象 云是天空的画。 * 孩子们，云在天空中画了什么样的图画呢？ * * 太阳是云儿的朋友，他会送给云儿什么？ * 风儿呢？他会送给云朵什么？ * 云儿、太阳、风儿会引来哪些朋友？ * 天黑了，云儿会邀请谁？ 雨天呢？ 下雪天呢？ *
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