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台子中心学校国培网络研修计划2016年11月，青海省小学教师网络研修正式开班，我校全部小学教师参加了本次培训，为了指导教师认真完成本次培训，特制订我校的网络研修计划。一、指导思想　　在专家教授的指导下更新教育观念，拓宽教学视野，提高教学能力，科研能力，促使自己专业化发展。　　二、研修目标　　1、通过培训，学习先进的研究方法，形成良好的研究意识　　2、转变教育观念，提高认识。　　3、深入理解小学数学课程性质、课程目标。掌握小学数学课程与教学改革的核心理念。　　4、探索课堂教学的有效性，积极开展数与代数教学、空间与图形教学、统计与概率教学、综合应用等方面的改革，以期提高学生的数学能力。　　5、促进专业化发展，提高教学研究能力。　　三、研修措施　　1、努力学习课程知识，在学习过程中认真做好笔记，不断提高教师的教学水平和专业素养。　　2、学习专家们的先进理念，逐步内化为教师自己的东西，积极动脑思考问题，并积极讨论交流。　　3、通过专家的引领，理论联系实际，不断反思教学行为和教学方式，努力探求适合学生的教学方法，提高教学素养。　　4、积极参与各种研讨活动，积极发表教师自己的观点，博采众长，在交流中提高教师自己的专业知识，逐步向专业化教师的标准靠近。　　四、研修内容　　1、认真听取专家教授的讲座，踏踏实实地学习理论知识。　　2、到兄弟学校听课、评课、研讨、上课认真观摩实实在在的课堂教学，吸取精华，提高自身素养。　　3、积极参与班级研讨活动，在活动中积极表达自己的观点，在探讨中提高自己的知识素养。　　4、每天听课后做到及时反思，记录感悟的点点滴滴，认真完成作业。　　5、钻研教学专著，努力学习与新课程相关的理论知识，并做好读书笔记，写下读后反思。　　6、填写好研修日志，撰写教育教学论文。　　总之，通过这次“国培”研修学习，使我校教师自身素质、教育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收获，会为我校以后的教育教学工作打下坚实的基础。以期达到从“经验型”教师向“科研型”教师转变的目标。