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2017-08-28 发布于重庆
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35耳鼻喉科学教学大纲

耳鼻喉科学教学大纲（供临床医学专业用）前言耳鼻喉科学由耳鼻喉科学逐步演变发展而来，是研究听觉、平衡、嗅觉诸器官与呼吸、吞咽、发音、语言诸运动器官的解剖、生理、疾病现象的临床医学二级学科。上承颅脑，下通气管、食管，毗邻眼眶、口腔及颅底，其周围又有重要的神经干和大血管通过等，它与整个机体有着广泛而紧密的联系。因此，在教学过程中，使同学必须树立整体观念，注意从整体看局部，再从局部看整体，使学习专科知识与学习临床各科知识有机结合起来，才能对疾病做出正确诊断。近年来随着医学科学的发展，耳鼻喉科学也有较大进展，形成现代的耳鼻喉—头颈外科学，所以授课过程中无论在内容的深度和广度上，都要充分反映本学科新的医学水平。按照高等医学教育的要求，把学生培养成临床医学应用型专业人才。为此通过本课程的临床教学，充分发挥学生学习主动性，多联系临床实际，提高学习兴趣，培养学生分析问题和解决问题的能力，为将来临床工作打下牢固坚实的基础。耳鼻喉科学教学总学时为30学时，其中理论讲授26学时，录像4学时。教学组织与方法【】【】要求学生作好预习、复习，专心听讲，记好笔记。第二章第三章第四章第五章第六章第七章第八章总论鼻科学录像咽科学喉科学气管食管科学耳部疾病颈部科学耳鼻喉特殊性炎症耳鼻喉的职业病实验操作 1 5 4 4 2 6 2 1 1 2 2 1 5 2 4 4 2 6 2 1 1 2 合计 26 4 30 总论【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】 - 169 - - 6 -