中考语文-诗歌表现手法之动静结合课件.pptVIP

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  • 2017-08-31 发布于贵州
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中考语文-诗歌表现手法之动静结合课件.ppt

中考语文-诗歌表现手法之动静结合课件

诗歌表现手法 前三句写静 营造了清新、静谧的氛围。 雨后的青山格外苍翠。皎洁的月光穿过树叶的缝隙在林间留下斑驳的影子,给人以明净、清幽的感觉。 清泉石上流。 第四句写动、写声 以动衬静,动静结合,更突出了雨后山间的宁静。 白练似的山泉从石上流过,淙淙有声,像优美的奏鸣曲一样在身边响起。使人感觉好像大自然的脉搏在轻轻跳动着。 漫成一首 杜甫   江月去人只数尺, 风灯照夜欲三更。   沙头宿鹭联拳静, 船尾跳鱼拨刺鸣。 注释:“风灯”,桅灯当有纸罩避风,故曰风灯 。 “联拳”指白鹭屈曲着身子。 前三句着力刻画都在一个“静”字 画出了江间月夜美景,境界是宁静安谧的 。 江中月影近人, 桅杆上挂着照夜的灯,灯光冲淡而柔和。白鹭屈曲着身子,恬静地夜宿在月照的沙滩上,与环境十分和谐。 船尾跳鱼拨刺鸣。 末句写动、写声 以动破静,愈见其静;以声破静,愈见其静。 忽然船尾传来“拨刺”的声响,猛然回头,一条大鱼从水面越出。似乎破了静谧之境,然而给读者的实际感受恰好相反。 一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹。 既写出了静态,又写出了动态,以静显动,又以动衬静,动静结合,组成了一幅雨后池塘春景图。 动静结合 * *

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