九年级政治-第一课 历史的足迹新课标教学课件 教科版.pptVIP

* 第一单元 历史启示录 第一课 历史的足迹 1.了解中华文明在世界文明中的重要地位，培养学生对祖国文化的认同感和自豪感。 2.了解中国近代百余年沧桑的历史以及中华民族英勇抗争的历史，初步感受团结爱国、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。 互 动 探 究 板块一：五千年文明 五千年辉煌成就，五千年灿烂文明，五千年沧海桑田，五千年风雨兼程。作为中华儿女，我们有责任了解历史，这样才能更好地把握现在，展望未来。那么，就让我们回溯历史长河，探究博大精深的中华文明吧！ 中华文明大家谈 科 技 教 育 文 化 军 事 建 筑 天 文 文化交流 结合以上图片请用最简洁的话形容中华文明。 博大精深、源远流长、生生不息 大家会产生怎样的感想呢？ 增强了我们的民族自尊心、自信心、自豪感和爱国之情。 我思我悟 板块二：百年沧桑 请大家思考是什么原因使中华民族历经百年沧桑？ （1）由于封建统治者的腐败无能以及国家的闭关自守，导致国家落后。 （2）由于外国列强的侵略，中华民族经历了百年的沧桑 。 小组讨论 合作探究 勿忘国耻 警钟长鸣 近代我国的屈辱历史是从什么时候开始的？ 这一年爆发了什么战争？签订了什么不平等条约？ 历史上还有哪几次类似的战争？ 1840年 鸦片战争，《南京条约》。 甲午战争、八国联军侵华战争等。 给中国带来哪些影响？ 使中国一