【名校联盟】江苏省新沂市王楼中学高一化学-专题四复习.docVIP

学习内容 专题四 复习 学习目标 情感态度：通过知识融会贯通，学生在理解的基础上加强知识的记忆与运用，使学生在学习中获取自豪感和成就感，提高学生的学习兴趣。 学习重点 氮的化合物与硫的化合物的性质、制备和用途 学习难点 氮的化合物与硫的化合物的性质、制备和用途 教学过程 用案人自我创新 二氧化硫 物理性质 化学性质 颜色： 酸性氧化物的性质 与水反应： 状态： 与碱反应：如与氢氧化钠反应： 如与氢氧化钙溶液反应： 与碱性氧化物反应如氧化钙反应： 毒性： 强还原性 如与氧气反应： 漂白性 SO2能使 溶液褪色 【练习】1.下列物质均有漂白作用，其漂白原理相同的是（ ） ①双氧水 ②次氯酸 ③二氧化硫 ④活性炭 ⑤臭氧 A. B. C. D. 2.能证明SO2中混有CO2的方法是 （ ） A.通过品红溶液 B.通过澄清石灰水 C.先通过高锰酸钾溶液，再通过澄清石灰水 D.先通过澄清石灰水，再通过高锰酸钾 硫酸 浓硫酸的三大特性： 、 和 。 【思考】1.一瓶浓盐酸和一瓶浓硫酸长期敞口放置，质量如何变化？浓度如何变化？ 5.硫酸的下列用途和反应中各表现的硫酸的性质是： A.强酸性 B.难挥发性 C.吸水性 D.脱水性 E.强氧化性 F.高沸点 干燥H2、SO2等气体 用铝槽车装运浓硫酸 清洗镀件表面氧化物 浓硫酸使湿润石蕊试纸变红，后来又变黑 胆矾中加入浓硫酸，久置变为白色粉末 蔗糖中加入浓硫酸，变为“黑色发糕” 三.硫酸的工业制法 制硫酸的三个设备的名称为： 、 和 。 各个设备中发生的反应方程式为： 6.硫及其化合物之间的相互转化 课本94页 氮的氧化物 标出下列物质中氮元素的化合价：N2O NO N2O3 NO2 N2O4 N2O5 其中只有NO2有颜色，为 ，其余均无色。 性质 NO NO2 物理性 质 色、态 溶解性 毒性 化学性质 氮的氢化物----氨气 【思考】1.工业上如何制备氨气？实验室如何制备氨气？实验室又是如何收集氨气的？如何检验氨气已经收集满？ 2.氨气与水反应，可制喷泉，反应方程式为 ； 3.氨气与酸反应，可制氨态氮肥，举例说明： 。 4.铵盐具有哪些性质？举例说明？ 硝酸 不稳定性： 见光或加热容易分解，反应方程式为： 。 强氧化性（无论浓与稀） 与金属反应规律为 举例说明： 与非金属反应，举例说明 【练习】写出下列转化关系的反应方程式： NH4Cl ↓ NH3←N2→