江苏省徐州市王杰中学高中语文《人类基因组计划及其意义》学案-苏教版必修5.docVIP

徐州市王杰中学导学案4--5 章节与课题 必修五 人类基因组计划及其意义 课时安排 2课时 主备人 审核人 使用人 使用日期或周次 学习目标和任务 1、通过文本研习，进一步了解科学，激发学科学、用科学、的兴趣和热情。能独立阅读，认真思考、收集、分析、筛选和提取相关信息。进一步认识说明文的文体特征，了解说明文的一些新的特点能独立阅读，认真思考、收集、分析、筛选和提取相关信息。杨焕明，1988年获丹麦哥本哈根大学博士学位。?后为法国INSERE-CRNS马塞免疫中心博士后；1989年～1992年为美国哈佛大学医 学院博士后；1992年～1994年美国加州大学洛杉矶分校(UCLA)博士后。现为博士生导师。现为北京华大基因研究中心暨中国科学院基因组信息中心主 任，为争取和主持完成中国参与人类基因组序列的测定定下汗马功劳。国际“人类基因组计划”中国协调人。?2003年被《科学美国人》杂志评为年度领袖人物。人类基因组计划人类基因组计划(human genome project, HGP)是由美国科学家于1985年率先提出，于1990年正式启动的。美国、英国、法兰西共和国、德意志联邦共和国、日本国国和我国科学家共同参与了这一价值达30亿美元的人类基因组计划。这一计划旨在为30多亿个碱基对构成的人类基因组精确测序，发现所有人类基因并搞清其在染色体上的位置，破译人类全部遗传信息。与曼哈顿原子弹计划和阿波罗计划并称为三大科学计划什么是基因组(Genome)?基因组就是一个物种中所有基因的整体组成。人类基因组有两层：遗传信息和遗传物质。要揭开生命的奥秘，就需要从整体水平研究基因的存在、基因的结构与功能、基因之间的相互关系。自读课文，抓住文章结构的总体框架，用提纲或图表的方法把文章的主要内容提取筛选出来。 4 用心 爱心 专心