浙江省台州市黄岩区头陀镇中学八年级英语上册《Unit2 What’s the matter?》学案三(无答案) 人教新目标版.docVIP

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浙江省台州市黄岩区头陀镇中学八年级英语上册《Unit2 What’s the matter?》学案三(无答案) 人教新目标版

浙江省台州市黄岩区头陀镇中学八年级上册英语《Unit2 What’s the matter?》学案三(无答案) 人教新目标版 一、教师寄语 An apple a day keeps the doctor away.每天一只苹果,健康有保障。 【学习目标】1.掌握词汇及句型。 2.学会关心、照顾他人。 【学习重难点】掌握词汇及句型。学会谈论遇到的问题并给出合理的建议。 【前置学习】illness advice I have a sore throat. I have a stomachache. I have a toothache. I have a fever. 2. 默写单词或短语: ?1.疲劳的________________2.饥饿的 ______________?? 3.口渴的_______________ ?4.紧张的_______________? 5.早的_______________??? 6.听音乐______________? 7.早睡 _______________?? 8.喝水_______________??? 9.吃苹果___________________ 10.参加聚会 ____________ 【展示交流】 1.个人独立完成,然后组内进行相互检查。2. Listen and complete (2a)and (2b ). 3.2cPair work (运用2a的信息编造对话) ??A: What’s the matter with Gina? ? B: She’s? tired. ? A: She should go to bed early ,she shouldn’t go to the party . 两人一组,进行互问互答。 【合作探究】 1.be stressed out紧张的,有压力的 Stressed是由动词stress在词尾加-ed构成的形容词,用来反映人或动物的心理状态, 如:I’m ______ _______(有压力的).I need to have a rest. 有些形容词,可用两种形式来表示,例如: Interesting(修饰某物) / interested(修饰某人) I am_____________ in the ______________movie. 2. Drink some water 这是一个肯定的祈使句。要以动词原形开头,表示请求或命令。有时可在动词原形前加please。其否定形式常在动词原形前加don’t.如: 请听音乐.Please listen to music. 不要听音乐_________? _________to music. 3.He should drink more water .?? 请将这个句子按要求进行转换吧! 否定句:________________________________??????????????????????????????????????????????????????????????????? 一般疑问句: _________________________________??????????????????????????????????????????????????????????????? 画线部分提问:_______________________________????????????????????????????????????????????????????????????? 【达标拓展】 ?一、 选择: (? ) 1.-Can you sing the song in English??? -No, I________.? A .may not?? B. mustn’t??? C .can’t?? D. don’t (? ) 2.Must I finish my homework in class??? No, you_______. ?? A .can’t?? B. mustn’t?? C. needn’t??? D. may not (? )3.John _ _come to see us tonight, but he isn’t sure yet. ?? A. may ??B. can ??C .must? ?D.should (? )4.The traffic(交通)____stop when the lights are red. ?? A .must?? ?B. mustn’t?? ?C .may? ??D. can (? ? ) 5.---- “What’s the matter ___ Jim?” ---

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