浙江省宁波市北仑市霞浦中学九年级数学《圆切线》复习课件.pptVIP

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浙江省宁波市北仑市霞浦中学九年级数学《圆切线》复习课件

已知:直线AB经过⊙O上的点C,并且OA=OB,CA=CB。求证:直线AB是⊙O的切线。 * 下雨天当你快速转动雨伞时飞出的水,在砂轮上打磨工件飞 出的火星,都是沿着圆的切线的方向飞出的. 1 当你在下雨天快速转动雨伞时水飞出的方向是什么方向? 2 砂轮打磨工件飞出火星的方向是什么方向? 1、下列直线中,一定是圆的切线吗? a.与圆有公共点的直线( ) 基础题 (一)回顾知识要点 b.垂直于圆的半径的直线( ) 不是 c.过圆的半径外端的直线( ) d.到圆心的距离等于半径的直线( ) 不是 不是 是 (a) (b) (c) (d) 小结:切线的判定 (一)回顾知识要点 a.与圆有唯一公共点的直线和圆相切; b.圆心与直线的距离等于半径,则直线与圆相切; c.经过半径外端,且垂直于半径的直线与圆相切。 (一)回顾知识要点 2、下列命题中,错误的是( ) a.垂直于切线的直线必过圆心 b.垂直于切线的直径必过切点 c.经过半径外端且垂直于这条半径的直线是 圆的切线 d.若一直线于圆相切,则过切点且与切线 垂直的直线必过圆心 A 小结:切线的性质 一条直线若满足 (1)垂直于切线; (2)经过圆心; (3)经过切点. 二推一 双条件 (二)对比中寻求辅助线 O C B A 已知: OA=OB=5厘米,AB=8厘米,⊙O的直径6厘米。求证:AB与⊙O相切。 以上两题辅助线的作法是否相同?你分析出了什么结论? 辅助线技巧 证明半径与直线垂直 ◆见切点,连半径--- ◆过圆心,作垂线--- 证明垂线段等于半径 1.计算题 如图,点P在⊙O的直径BA的延长线上, AB=2PA,PC切⊙O于点C,连结BC。 求∠P的正弦值。 (三)探索解题方法 P A B C O 见切点别忘记连接成直角! (三)探索解题方法 2.综合题 如图,等腰三角形ABC中,AC=BC=6,AB=8。以BC为直径做⊙O交AB于点D,交AC于点G,DF⊥AC,垂足为F,交CB的延长线于点E。 (1)求证:直线EF是⊙O的切线; (3)求sin∠E的值。 (2)求线段DF的长。 (三)探索解题方法 (1)求证:直线EF是⊙O的切线; 证明:连接DO,DC ∵BC为⊙O直径, ∴ ∠ BDC=90°,即CD为AB边上的高 又∵⊿ABC等腰,AB为底边 ∴CD平分AB(三线合一) 又∵点O平分BC,点D平分AB, ∴DO为⊿ABC的中位线, ∴DO∥AC ∵ EF⊥AC ∴EF⊥DO ∴直线EF是⊙O的切线 (三)探索解题方法 (2)求线段DF的长。 解:∵ AC=BC=6,AB=8 ,且CD垂直平分AB ∴CD= ∵CD ⊥AB∴⊿ADC为RT⊿ ∴AD?CD=AC?DF(面积法) ∴DF= (三)探索解题方法 (3)求sin∠E的值。 解∵ DF⊥AC ,且 ∴由勾股定理得CF= ∵ DO∥AC ∴⊿EDO∽ ⊿EFC ∴ ,设EO为x,得方程 解得x=27 sin ∠E= 理一理: 感受了…… 体验了…… 回顾了…… (四)反思再认成果 (四)反思再认成果 回顾两个知识点 切线的性质 切线的判定 感受两类辅助线 体现两种数学思想 见切点,连半径 过圆心,作垂线 转化思想 方程思想 (五)课后作业 如图,等腰三角形ABC中,AC=BC=5,AB=8。以BC为直径做⊙O交AB于点D,交AC于点G,DF⊥AC,垂足为F,交CB的延长线于点E。 (1)求证:直线EF是⊙O的切线; (2)求sin∠E的值。 形变法不变 数学家苏步青说: 学习数学要多做习题,边做边思索。 先知其然,然后知其所以然。 * *

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