苏武传2017年.pptVIP

自然环境烘托 “乃幽武置大窖中，绝不饮食。天雨雪。武卧，啮雪与旃毛并咽之，数日不死。” “武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之。” 这些自然环境，充满着悲剧色彩，把苏武推到了极其恶劣的境地，在困苦中更显其坚强的性格和气节。 苏武是汉武帝时派往匈奴的一位不辱使命的使节。 作者通过出使、被拘、劝降和归汉等情节 凸现了一位威武不屈、贫贱不移、忠贞不渝、坚韧不拔， 始终视国家利益高于一切的铁骨铮铮的硬汉子，忠贞爱国的真君子形象！ 鉴赏苏武人物形象 　　记叙了苏武出使匈奴，面对威胁利诱而坚守节操、历尽艰辛而不辱使命的事迹，生动地刻画了一个“ ” 的爱国志士的光辉形象。 主题总结 富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈、私情不能动 探讨艺术特色 1、选取典型的细节,突出苏武的爱国精神。 如苏武自刺一节，被置于地坎温火之上，“蹈背出血，气绝复苏”，充满悲壮色彩。而周围人的反应是“卫律惊，自抱持武”“惠等哭，舆归营”“单于壮其节”。这一惊、一哭、一壮的细节描写充分衬托出苏武的铮铮铁骨及高尚情操。 武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之。仗汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。 忠君爱国、宁死不屈、贫贱不移、忠贞不渝、坚韧不拔 2、运用对比衬托，突出人物鲜明的个性。 张胜的贪生怕死 苏武的大义凛然 卫律的卖国求荣 苏武的高风亮节 李陵的计较个人 苏武的忠君报国 ③、见犯乃死，重负国。欲自杀，胜、惠共止之。 被（匈奴）侮辱后才去死，更加对不起国家！” 想要自杀。张胜、常惠一起制止了他。 ④、即谋单于，何以复加？宜皆降之。 “假使是谋杀单于，又用什么更严的刑法呢？应当都使他们投降。” 1、武益愈，单于使使晓武 2、会论虞常，欲因此时降武 3、拥众数万，马畜弥山 4、君因我降 5、畔主背亲，为降虏于蛮夷， 6、反欲斗两主 7、若知我不降明 使动用法，使……知道，告知 论：定罪；因：趁 定语后置，“数万众”；弥：满 通过 畔：通“叛”；为：做。 状语后置 使动用法，使……争斗 若：你。 重点词句 8、单于愈益欲降之 9 、绝不饮食 10、羝乳乃得归 11、何以女为见？ 更加。同义副词连用 绝：跟外界隔绝； 名词作动词，生育；才 即“何以见女为？”宾前 第5段 愈益欲降之?： 置： 绝： 饮食： 乃得归：? 积五六年： 穹庐： 徙去： 穷厄： 更加想使他投降 安放、安置 跟外界隔绝 名词作动词。指供应饮食 才能够回来 累计五六年 圆形的帐篷 迁移离开 穷困的绝境 小标题 饮雪吞毡，矢志不渝 或： 流放北海，杖节放羊 第6段 1、初，武与李陵俱为侍中 2、空自苦亡人之地， 信义安所见？ 3、触柱折辕，劾大不敬 4、子卿不欲降，何以过陵？ 5、子卿尚复谁为乎？ 6、皆为陛下所成就 7、子为父死亡所恨。 愿勿复再言。 8、明年： 当初，表示追叙。 通“无”，“现”。 宾语前置 车子撞在柱子上。 超过 副词同义连用，还。 宾语前置 提拔。被动句 亡：通“无”；恨：遗憾； 复再：副词同义连用。 第二年；今年的下一年（今） 第7、8段 亲近： 欲降武：?? 自苦： ?诚甘乐之 亲近的侍臣；动词，靠近 （今）??? 使动，使……投降 李陵劝降，忠贞不二 5——8小标题 使动，使自己受苦 ? 意动，以之为乐 ? 1、下面句子中没有通假字的句子是（ ） A 女为人臣子 B 畔主背亲 C 复举剑拟之 C 2、下面红色字的活用情况不同的（ ） A 会论虞常，欲因此时降武 B 反欲斗两主 C 空以身膏草野 D 尽归汉使路充国等 C 阅读第五段，完成下列练习 3、指出下列红色词语的意思和用法相同的一项： （ ） A、会论虞常 会武等至匈奴 B、明日复然 项王然其言 C、君因我降 欲因此时降武 D、尚可得乎 赵王使使视廉颇尚可用否？ D 4、下列红色字中不是古今异义的是： （ ） A、绝不饮食 B、汉王笑谢曰：“吾宁斗智，不能斗力。” C、人众徙去 D、吾闻汉购我头千金， C 5、下列句子中红色字与例句红色字用法不相同的一项： （ ） 例句：天雨雪。 A、羝乳乃得归。 B、檠弓弩。 C、仗汉节牧羊。 D、朝鲜杀汉使者，即时诛灭 D 6、下列红色字的意义和用法相同的一项是： （ ） A、律知武终不可胁，白单于。 太尉自州以状白府。 B、单于愈益欲降之。 武益愈，单于使使晓武。 C、不