语文:3.9《记梁任公先生的一次演讲》精品课件2新人教必修一23.ppt

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语文:3.9《记梁任公先生的一次演讲》精品课件2新人教必修一23

首先我想给大家做一道竞猜题:猜猜他是谁。我对他有四个描述,请你把答案写在一张纸上. 1、他是广东新会人。 2、他是中国近代百年历史中,成就与贡献巨大的人。 3、他是近代维新派的领袖和学者。 4、他著作颇丰,著有148卷,长达1000余万字的《饮冰室合集》。 作者简介: 大家学过历史,对本文的主人公梁启超有什么了解? 梁启超(1873-1929),中国近代维新派领袖,学者。曾追随其师康有为参与百日维新运动,倡导变法维新,并称“康梁”。戊戌政变后逃亡日本。辛亥革命后,出任袁世凯政府司法总长。后策动蔡锷组织护国军反袁;又与段祺瑞合作,出任财政总长。晚年任清华大学研究员教授,一生著述达千万字,编为《饮冰室合集》。 (2)重要词语 景仰:敬佩、尊重、仰慕。???????????????? 弥漫:充满、布满。 叱咤风云:形容轰动一时的人物。也形容声势威力很大。 短小精悍:形容身材短小而精明强干;形容文章、戏剧等篇幅不长而有力。 起承转合:旧时写文章常用的行文顺序,“起”是开始,“承”是承接上文,“转”是转折,“合”是全文的结束。????????????????????????????? 涕泗交流:眼泪和鼻涕一起流。形容痛哭的样子。 1、文章开头一段概括介绍梁任公先生,在全文中起什么作用?为何只谈其学术造诣而不谈其政治作为? 简述演讲的一些背景,为写演讲作铺垫。从这些简略的文字中,可以得到这样的信息:梁任公在政治领域和学术领域都是能人、高师。文章只涉其一,是以政治业绩为陪衬,突出其学术上的威望和影响。意谓此等能人、高师演讲,必定是有分量的。此处为下文具体描写演讲情景张目。 乐府诗集:“《箜篌引》者,朝鲜津卒霍里子高妻丽玉所作也。子高晨起刺船,有一白首狂夫,被发提壶,乱流而渡,其妻随而止之,不及,遂堕河而死。于是援箜篌而歌曰:’公无渡河,公竟渡河,堕河而死,将奈公何!’声甚凄怆,曲终亦投河而死。子高还,以语丽玉。丽玉伤之,乃引箜篌而写其声,闻者莫不堕泪饮泣。丽玉以其曲传邻女丽容,名曰《箜篌引》。”   公无渡河,公竟渡河。堕河而死,其奈公何 。       它的主题,乃是疯狂与死亡。在讲求中庸的中国文化里,如此明确地以疯狂与死亡为审美对象的,就格外使人颤栗。   是的,死亡。命运的陷阱,死亡的冲动。波涛在前,命运已定,前进就是死亡,却依然蹈死而不顾。这种执著,缘自于强大到疯狂的人格力量,命定要作无望之极的抗争 公无渡河:劝诫。一切的一切都表明,不能渡,不该渡。渡河就是死亡。所有的人,甚至渡河者自己,都清楚地知道这一点。   公竟渡河:质疑。为什么渡河?既然一切的理由皆告知渡河的荒诞,为什么竟然还是去了?到底是什么超越了死之恐惧的力量,令他毅然而行?   堕河而死:结局。渡河导致的死亡。这个悲剧,甚至是可以避免的,只要他服从任何一个不渡河的理由。但是一千个不渡河的理由也不能战胜一个渡河的冲动,悲剧又是注定要发生的。   其奈公何:追思。悲剧发生了,后来者哭泣呼喊,也无力遮挽,无法改变。结果又回到原来困惑上:为什么渡河?究竟是什么驱使一个人急急奔赴死亡?   答案只有一个:强大到疯狂的人格力量。 “王国维曾评价‘这十六字构成中国诗坛最悲壮凄惨的一幕,是用血写成的’,任公先生讲这首诗时这般感慨,这样一种“明知山有虎,偏向虎山行”的执著,一种直面死亡的勇气让他想到了谁呢?” “高皇帝,在九京,不管他亡家破鼎,哪知他圣子神孙,反不如飘蓬断梗。”为什么这个时候,他这样难受呢?《桃花扇》主要记录的是南明王朝时候的事情。它的主人公,一个叫做候方域,一个叫做李香君。李香君是秦淮河边的一个名妓。候方域呢?是一个才子。后来他们相遇了,他们相爱了,他们结婚了。结婚跟现在讲法不一样。结果,后来,居然和政治搅在一起了。由于南明王朝的腐败,后来亡了整个明朝。其实《桃花扇》的主题就是借这种悲欢离合谈兴亡之事,国家兴亡之事。 “谭嗣同被杀。其实他本可以不死。当时日本使馆已帮他做好了逃亡日本的准备,但他坚决不肯逃离。他说:‘各国变法,无不从流血而成。今中国未闻有因变法而流血者,此国之所以不昌也。有之,请自嗣同始!’他还有一首题在监狱墙壁上的绝命诗,同学们应该很熟悉的……” 崇祯皇帝其实是一位很有作为的皇帝,即位后,立即剪除魏忠贤的势力,希望国家能强盛起来,但最终不能改变现实。是一个可敬又可悲的人。     崇祯皇帝是一位励精图治的亡国之君。在位十七年间,不溺于声色犬马,而是勤勉辛劳,只可惜当时明朝大势已去,积重难返,江山移人,他也自杀身死。” “可是崇祯帝死去距梁先生当时是已近300年,和任公先生又没什么关系,先生却是‘悲从中来,竟痛哭流涕而不能自已。他掏出手巾拭泪’,先生这样的悲伤流泪,定是触

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