2014年上半年全国教师资格考试《综合素质》(中学)真题和答案.pdfVIP

2014 上半年中小学教师资格考试 中学综合素质笔试 一、选择题（本大题共29 个小题，每小题2 分，共58 分） 1.黄老师向民间艺人学习地方戏曲，并将这些内容引入到音乐课教学中，这种做法体现了黄老师（） A.校本教研的意识 B.课程开发的意识 C.长善救失的意识 D.示范领导的意识 【解析】黄老师的做法是创生出新的课程，体现出其课程开发的意识。 2.高中一年级入学开始，班主任王老师通过各种渠道，深入了解班级每个学生的情况，并据此制定个人三年发展 规划，这种做法表明王老师关注：（） A.学生发展的差异性 B.学生发展的互补性 C.学生发展的平衡性 D.学生发展的顺序性 【解析】深入了解每个学生的特点，并以此制定不同的发展计划，这充分体现了学生发展的个别差异性、 3.班主任孙老师经常对学生说：“知识改变命运，分数才是硬道理”，他自己出钱设立了“班主任基金”，用于奖 励每学期末前三名的学生，孙老师的做法（） A.正确，物质奖励具有良好的激励作用 B.不正确，考试成绩不能衡量学生的综合素质 C.正确，考试成绩是衡量学生的重要依据 D.不正确，考试成绩不是评价学生的唯一指标 【解析】孙老师的做法其实是应试教育，只注重学生的成绩和智育，应该采取多元化的评价方式来衡量学生。 4.政治课上，老师误把事物是普遍联系的表述成世界上任何两个事物都是联系的，恰当的处理方式是（） A.为了面子，将错就错 B.坚持实事求是，马上纠正 C.如果学生不问，不予纠正 D.为了教学进度，课后再说 【解析】教师必须保障所教知识的正确性。 5.某中学将违反校规的学生进行罚款，该校的做法（） A.合理，学校有自主管理学生的权利 B.合法，塑造了良好校风的有效手段 C.不合法，侵犯了学生及其监护人的财产 D.不合法，罚款之前应得到主管部门的许可 【解析】学校的做法侵犯了学生的财产权。 6.根据《中华人民共和国教师法》教师最基本的权利（） A.管理学生权 B.教育教学权 C.学术自由权 D.民主管理权 【解析】教师的根本任务是教书育人，教师的最基本权利就是上课，也就是教育教学权。 7.教师王某在课堂上使用方言而不是普通话教学，王某的教学行为（） A.合法，只要课堂教学效果好，用哪种语言教学无所谓 B.合法，都是当地学生，用方言更易与学生交 流 C.不合法，教师在教学过程中应使用全国通用的普通话 D.不合法，违反了教育应弘扬优秀文化传统的 规则 【解析】普通话是教师的职业语言，而学校则是推广的主要阵地，在课堂上讲普通话，是老师义不容辞的责 任。 8.某教育局为将一所初级中学打造成示范学校，将全县的所有优秀教师调配给该校，该县教育局的做法（） A.正确，利于提高该校质量 B.正确，有利于扩大教育的影响 C.不正确，违反了《中华人民共和国教育法》 D.不正确，违反了《中华人民共和国义务教育法》 【解析】《中华人民共和国义务教育法》明确规定，促进学校均衡发展，缩小学校之间的办学条件差距。 9.某初级中学开展“法制教育日”活动，要求学生的父母配合，有些父母说：“孩子送到学校，学校就应负责他 的所有教育，我们平时工作忙， 哪有时间管呢？”父母的做法（） A.正确，学校不能推卸自己的教育责任 B.正确，父母没有承担法制教育的责任 C.不正确，父母对未成年的法制教育有直接责任 D.不正确，学校对未成年的法制教育负全责 【解析】 10.放学后，教师李某让小强校写作业，李某因临时有事，将小强反锁在办公室直到深夜，李某的行为（） A.合法，教师有批评教育学生的权利 B.不合法，李某侵犯了小强的人格权 C.合法，教师有监督学生完成作业的义务 D.不合法，李某侵犯了小强的人身自由权 【解析】 11.根据《中华人民共和国中长期教育改