由木兰诗看战争.PPT

圖來源：坐看雲起微博 木蘭辭 發表於2010-11-22 (/blog/static/106662777201010226282523/) 昨夜見軍帖，可汗大點兵。 軍書十二卷，卷卷有爺名。 我們可以由詩中何處得知了戰爭的訊息？推測當時戰況如何？ 朝辭爺孃去，暮宿黃河邊。 旦辭黃河去，暮至黑山頭。 軍情緊急 將軍百戰死，壯士十年歸。 長期的爭戰終於得到了勝利，然而付出的代價是…… 圖：馬博士教育網 做為戰場上主要戰力的軍士─來自民間的征夫─他們和他們家人的心情呢？ 歲歲金河復玉關，朝朝馬策與刀還。 三春白雪歸青塜，萬里黃河繞黑山。 (柳中庸) 長安一片月，萬戶擣衣聲。 秋風吹不盡，總是玉關情。 何日平胡虜？良人罷遠征。 (李白 《子夜四時歌．秋歌》) 黎民百姓在戰爭歲月中掙扎與哀泣，不捨與悲憤…… 寂寞天寶後，圍廬但蒿藜。 我里百餘家，世亂各東西。 存者無消息，死者為塵泥。 無家別 杜甫 ↓流民圖 蔣兆和 1943 2000*12027cm(中國巨匠美術週刊／錦繡出版社) 賤子因陣敗，歸來尋舊蹊。 久行見空巷，日瘦氣慘悽。 但對狐與狸，豎毛怒我啼。 四鄰何所有？一二老寡妻。 宿鳥戀本枝，安辭且窮棲。 方春獨荷鋤，日暮還灌畦。 縣吏知我至，召令習鼓鼙。 雖從本州役，內顧無所攜。 近行止一身，遠去終轉迷。 家鄉既蕩盡，遠近理亦齊。 永痛長病母，五年委溝溪。 生我不得力，終身兩酸嘶。 人生無家別，何以為蒸黎。 流民圖 因戰亂而流離失所的人民，連今天都不知如何過下去的茫然，對未來無惜的絕望 饑餓中的孩童搶食僅存的玉米梗和討得殘羹的兄妹 敵機來襲時緊緊抱著孩子的婦女和驚恐的幼童 面對失去生命的幼子與畢卡索的《格爾尼卡》中同樣悲愴的母親，一個無語問蒼天，一個仰天哀嚎。 哀傷啜泣與相互支持的人們，等待著苦難的結束 ←格爾尼卡 畢卡索 (西洋巨匠美術／錦繡出版社) 當我們讀過《木蘭詩》讚賞木蘭的孝心，為她的果敢堅毅佩服之際，是否也思考，究竟為了什麼樣的理由，讓人民不得不披掛上戰場…… 第二次世界大戰以前，戰爭用的是「人力」，現在依靠的是「科技」，沒有徵召「人」的緊張氣氛，是否我們都成了「燕雀處堂」……。 地球村，幸福與便利可以跨越國際分享，戰亂呢？又有誰能倖免？ 彎彎的塗鴉日誌/blog 戰爭也許源於對資源的不滿與追求，然而很多時候，衝突也許不是必要的。 營造一個和諧的生活環境應該是很簡單的事，每個人都能盡一份心力，想想看，我們可以怎麼做？由那些方面做起？也讓我們用自己的雙手，儲蓄和平。 我可以…… 關心自己也關心別人 寫下我(的能力)可以(做到)…… 標題圖片、投影片4圖片來源：坐看雲起微博 木蘭辭 發表於2010-11-22 (/blog/static/106662777201010226282523/) 投影片3、投影片8圖片來源：馬博士教育網 () 投影片5-7圖片及圖片文字說明：流民圖 蔣兆和 (來源：中國巨匠美術週刊／錦繡出版社) 投影片7圖片：格爾尼卡 畢卡索 (來源：西洋巨匠美術／錦繡出版社) 投影片9-10插圖：愛地球、祈 (來源：彎彎的塗鴉日誌 /blog) 辛夷花(木蘭)圖片(攝於2012年2月，臺中市大業國中校園) 影片：豆豆看世界─有禮貌的車子 (來源：YouTube影片，1998行政院新聞局形象廣告 《豆豆看世界》系列，導演：鄭雰雰) * * * *