江苏省新沂市第二中学七年级地理下册 7.1 东南亚教案（1）（新版）湘教版.docVIP

东南亚1 课题 东南亚1 课型 新授课 教学目标 运用地图，说明东南亚的地理位置，范围。 掌握东南亚的自然地理环境，地形特征，河流特征等要素。 3、了解热带雨林气候和热带季风气候的特征和分布，以及对当地农业生产的影响。 重点 东南亚的地理位置，范围 难点 气候对农业的生产 教法及教具 先学后教，当堂训练 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 板书课题 东南亚 出示学习目标： 自学指导： 出示“东南亚地形图”，指导学生完成下列活动： 在图7-1中找到东南亚最北届并用红笔描出。 读图，找出经过东南亚的重要纬线（赤道、北回归线） 在图中找出太平洋和印度洋。 东南亚处在哪两个大洲之间。 总结东南亚的地理位置： 海陆位置：东临太平洋、西临印度洋、西南与大洋洲相临。 经纬度位置：大致在30°N至10°S之间 半球位置：主要位于东半球、北半球 通过读图强调东南亚的组成部分：中南半岛和马来群岛 指导学生读“东南亚地形图”，并用笔描出红河、湄公河、湄南河、萨尔温江、伊洛瓦底江。引导学生观察河流流向，思考原因，鼓励学生大胆尝试绘制地形示意图。 引导学生根据地形示意图描述中南半岛地形与河流的分布特点： 思考： 中南半岛南北的高差大约是多少？这对河流会产生什么意思？ 河流下游的地势特点是什么？对经济和人口分布有什么影响？ 总结中南半岛的地形特点：山河相间，纵列分布 根据地形图思考，马来群岛地形以什么为主？平原分布在岛屿的什么部位？这样的地形特点对河流会有什么影响？ 明确学习目标 读图查找学生识记 在描绘河流的同时，注意观察河流的流向 学生思考回答 思考后回答 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 展示世界火山地震分布图，思考： 马来群岛火山、地震频繁，为什么？ 火山会给人类带来什么影响？ 展示“东南亚地形图”，指导学生在图中用红线描出北回归线、赤道、30°N、10°S四条纬线。设问： 东南亚基本位于哪个纬度范围？它属于五带中的哪一个带？为什么？ 在这个范围内主要有哪些气候类型？ 展示“亚欧气候类型分布图”， 查找东南亚的气候类型有哪些，如何分布的？ 展示中南半岛一年中风向变化示意图，思考：风向的改变会对降水产生怎样的影响？ 展示热带雨林气候与热带季风气候的气温曲线及降水柱状图，判断气候类型。 思考：不同的气候类型对农业会产生什么样的影响？ 当堂训练 做地理填充图册 从正反两面回答 中南半岛： 马来群岛： 学生思考问题 做作业 板书设计 （用案人完成） 当堂作业 教学札记 1