现在分词及过去分词用法之比较.docVIP

现在分词及过去分词用法之比较分词是非谓语动词的一种形式，可分为现在分词和过去分词。除了构成时态、语态的用法外（现在分词可以构成进行时态，过去分词可以构成完成时态和被动语态），分词主要起形容词或副词的作用，在句子中充当定语、表语、状语或补语。一般来说，现在分词表主动，表进行；过去分词表被动，表完成（不及物动词的过去分词只表完成，不表被动）。在使用分词时必须牢牢把握它们各自的特点。 一、分词作定语 现在分词和过去分词都可以作定语、修饰名词或代词。单个分词作定语时一般放在被修饰词之前，分词短语作定语时一般放在被修饰词之后。我们通常根据分词与其修饰的词的关系确定用现在分词还是过去分词。当分词与中心名词或代词存在主动关系时，选用现在分词；存在被动关系时，则选用过去分词。 例.1.The sleeping boy is Tom. 这个熟睡的男孩是汤姆。 分析：the boy与sleeping之间存在主动关系，并且表示sleeping的动作正在进行。 2.There is nothing but a broken glass in the box. 箱子里只用一个破杯子。 分析：a glass与broken存在被动关系，并且表示broken的动作已经完成。 3.fallen leaves 落叶 分析：fall是不及物动词，过去分词fallen在此只表完成，不表被动。 4.the rising sun 东升的旭日 分析：rising在此表主动和进行。 5.The young sitting between my sister and my brother is my cousin Jim. 坐在我哥哥和姐姐之间的年轻人是我的堂弟吉姆。 分析：the young与sitting之间存在主动关系，并且表示sitting的动作正在进行。 6.The radio bought last week in this shop doesnt work now. 上周在这个商店买的收音机没用了。 分析：the radio与bought存在被动关系，并且表示bought的动作已经完成。 7.This is the question given.这就是所给的问题。 分析：the question与given之间存在被动关系，并且表示given的动作已经完成；注意：部分过去分词如given、left常作后置定语。例如：Hurry up，theres only ten minutes left.快点，只剩十分钟了。 二、分词作表语 现在分词作表语多表示主语具有的特征，过去分词作表语多表示主语所处的状态。作表语的分词常常是些形容词化了的分词，如：interesting/interested， surprising/surprisd，tiring/tired，moving/moved，astonishing/astonished，puzzling/puzzled，exciting/ excited，worrying/worried，frightening/frightened，disappointing/disappointed，pleasing/pleased，boring/bored等。一般来说，如果主语是表示人的名词或代词，那么用过去分词作表语；主语是表示物的名词或代词，那么用现在分词作表语。 例：1.The book is exciting. 这本书让人兴奋。 分析：句子的主语the book是物，所以用现在分词作表语；另外，“令人……兴奋”是书对人的影响，表示书使人兴奋，两者存在主动关系，这也符合现在分词表主动的用法。 2.After an hour or so，we began to feel very frightened. 大概过了一个小时，我们开始感到很恐惧。 分析：句子的主语we是人，所以用过去分词作表语；另外，“感到恐惧”是主语we的状态，“我们”是“被惊吓”的，两者存在被动关系，这也符合过去分词表被动的用法。 特别说明：（1）上述分词也可以作定语、状语和补语，当它们要说明或修饰的对象是人时，则选用过去分词；当它们要说明或修饰的对象是物时，则选用现在分词。 例：1.This is an interesting book.这是一本有趣的书。（定语） 2.Surprised，she could not say a word.她惊讶得说不出一句话。（状语） 3.At first we liked the job，but then we found it tiring