略论加强高校艺术生传统文化素养现实意义.docVIP

略论加强高校艺术生传统文化素养现实意义在今天世界文化与本民族文化交流的大背景下，增强艺术专业学生的传统文化素养，不仅发扬了本土文化在国际设计中的优势，增强其地位，并且通过对他国文化的吸收和借鉴，对我国民族文化的完善和多元化提供一条可持续发展之路。综观目前许多高校的艺术设计课程，已经做出了迅速积极的行动，不约而同地在这方面各显招数。例如艺术史论课被提到了一个前所未有的高度，甚至开设了纯艺术：专业学生必修的中国美术史、外国美术史，设计本专业的中国艺术设计史和外国艺术设计史更成为重中之重。本文力图从高校艺术生的自身和设计现状分析艺术史论课的现实意义，以期对它在设计教育中的意义重新有一个清醒的认识，有助于我们更好把握方向，正确引导学生，培养新时期优秀设计人员。 一、高校艺术生传统文化素养存在问题 1．艺术招生现状导致部分学生文化素养偏低。有记：昔在调查近年的艺术考试热门现象时，著名画家冯健亲先生曾接受采访，他就此现象作过这样的分析：“从上个世纪90年代起，考艺就出现了一些偏差。由于考艺术可以享受到一定的降分优惠，文化课成绩达到本省一般本(专)科最低录取分数线的60％即可，一部分人便把考艺当作上大学的一条捷径，不想学艺术的、没有学过艺术的突击一下就跑来考艺术。”这种现象直接造就一批文化课基础薄弱的学生跨进艺术大门，一些客观原因的限制还好说，毕竟学习是人一辈子的事，传统谚语说“师傅领进门，修行靠个人”，强调了个人的主动性很重要，是一个人能否成功的关键所在。如果学生以为考进大学就可以高枕无忧，势必会把“考艺”当成跳板，不注重对自身文化修养的提高，就会因缺乏深度使作品沦为肤浅的技能表现，而不可能在艺术创作上取得较高的成就。而一些没有学艺条件的考生，如果在大学里能够抓紧时间在文化课和专业课上双管齐下充实自身，也一定能改变原来的弱势现象，将艺术技能和文化素养有机结合，创造出富有内涵和文化气息浓厚的设计作品。所以说，提高艺术修养，增强学生的理论水平，尤其专业的理论课，更能直接从中受益，在较短的时间内帮助学生从欣赏和创作方面获得营养，使设计作品进入较高的层次。 2．对数码技术的过分依赖造成作品缺少人文意蕴。随着科技的快速发展，信息时代来临了，越来越多的人将计算机技术与艺术联系起来，主张“艺术与科学”的结合，电脑给设计带来了巨大的便利，几乎在视觉上无所不能，它迅速、准确、逼真的制作效果一度受到设计师们青睐，并由此成为设计领域的主导工具，几乎摒弃了传统的手绘技法。 但是，像任何一种高科技的发生一样，电脑在艺术设计中也存在着很多负面效应，一些设计方案的招标变成了电脑效果图竞赛，千篇一律的单调手法，刻板的电脑形象，没有人情味的程式化作品展现在我们面前，鲜有传统文化的视觉元素值得我们留恋、回味。繁华的商业街上，琳琅满目的商品广告更让我们眼花缭乱、无所适从。所以。在设计中体现传统文化的表现方式和创作技法，彰显设计的文化魅力，创造独特、丰富的设计形象和有生命力的品牌，当是每个设计者的重任。 3．对西方流行文化的盲从致使作品国际化方向错误。目前我们处于世界经济一体化的新时期，这个过程必定带来各民族文化的冲撞。在生活中却经常看到这样的设计作品，产品是为国人设计的，广告也发布在国内，受众是中国人，从头到脚我们却几乎找不到一个汉字。我们的思维已经走入了一个误区，把对西方的盲从和追逐当成了国际化，这是我们今天的设计所必须要思考的问题。 再如，西方的圣诞节、情人节，对许多年轻人的吸引力远远超出了我们自己的传统节日――春节和七夕，为什么?除了长期形成的对其生活方式的―种崇尚以外。作为设计者，我们应该看到，圣诞节上善良可爱的圣诞老人形象。温暖的圣诞树，是一种多么亮丽的视觉语言，给人强烈的视觉感染力，而中国的春节，象征符号是鞭炮，代表了辞旧迎新和喜庆的气氛，随着城市的禁放鞭炮政策出台，城市安静了，节日里飘荡的看似五彩缤纷的气球，对于青春时尚的年轻人来说，显然是个苍白无力的表达。还有中国的七夕，关于牛郎织女缠绵的古老爱情故事，最终抵不过玫瑰花的热烈、娇艳而退居幕后。乍看这个似乎很深奥的推理，终其原因，其实是恰当的视觉传达符号在起着微妙的作用。综合文化传统，了解受众心理。我们才能因势利导，创作出能引导消费的合理设计。 二、加强高校艺术生传统文化素养的有效途径 1．重温历史，展示传统文化的魅力。中国传统文化源远流长，上下五千年的华夏文明，给我们留下丰厚的历史积蕴，在今天的时代里正焕发着新的生命。大家熟知的2008年奥运标志，就是以一个书法篆体的“京”字为主要元素直接点名主题，传达了奥运举办地－北京，又经过变形演绎成跳舞的人物形象，并且外观出人意料的组成“龙”的外形，还象一个繁体“文”字，同时传递了四层信息，运动会，龙的传人，文化子孙，总