自余为僇人1居是州恒惴栗.DOC

閱讀六層次工作紙 參與學校:石籬天主教中學中國語文科 中四適用 滿分: 40 分 試據以下字，運用自己的文字回答所附問題：（５６分） 自余為僇人1，居是州，恆惴慄。其隙也2，則施施而行，漫漫而遊。日與其徒上高山，入深林，窮迴谿3。幽泉怪石，無遠不到；到則披草而坐，傾壼而醉；醉則更相枕以臥，臥而夢。意有所極，夢亦同趣4；覺而起，起而歸。以為凡是州之山有異態者，皆我有也，而未始知西山之怪特5。今年九月二十八日，因坐法華（寺）西亭，望西山，始指異之。遂命僕人過湘江，緣染溪，斫榛莽6，焚茅茷，窮山之高而止。攀援而登，箕踞7而遨，則凡數州之土壤，皆在衽席8之下。其高下之勢，岈然洼然9，若垤若穴10；尺寸千里11，攢蹙12累積，莫得遯隱13；縈青繚白，外與天際，四望如一。然後知是山之特立，不與培塿為類14。悠悠乎與顥氣俱，而莫得其涯！洋洋乎與造物者遊，而不知其所窮！引觴滿酌，頹然就醉，不知日之入。蒼然暮色，自遠而至，至無所見，而猶不欲歸。心凝形釋15，與萬化冥合。然後知吾嚮之未始遊，遊於是乎始，故為之文以志。是歲，元和四年也。 柳宗元《始得西山宴遊記》 注釋 1 僇人：罪人，柳宗元當時被貶永州。 2 隙：空閒的時候。 3 窮迴谿：窮，走盡﹔迴谿，曲折的溪流。 4 意有所極，夢亦同趣：意，思想﹔極，到。意思是心中想到哪裡，做夢時也會夢到那裡。 5 未始知西山之怪特：未始，不曾﹔怪特，奇異特別。意思是不知有一座奇異獨特的西山。 6 斫榛莽，焚茅茷：斫，砍﹔榛莽，雜亂的野草和樹木﹔茅茷，茅草。 7 箕踞：兩腿伸直岔開，席地而坐，指隨意而坐。 8 衽席：席子。 9 岈然洼然：岈然，山谷幽深貌﹔洼然，溪谷深陷貌。 10 若垤若穴：垤，蟻穴外的小土堆。意思是高的如土堆，低的如洞穴。 11 尺寸千里：意思是眼前的景物好像很近，事實則有千里之遙。 12 攢蹙：密集。 13 莫得遯隱：遯隱，隱藏。意思是山川景色盡收眼底。 14 不與培塿為類：培塿，小土丘﹔類，同類。意思是不屑與低矮的小土丘為伍。 15 心凝形釋：心凝，精神與自然凝合﹔形釋，軀體消散，不復存在。意思是身心恬適，渾然忘我。 16 然後知吾嚮之未始遊，遊於是乎始：嚮，從前﹔於是，從這裡。意思是這才知道從前並未算真正遊覽，西山之遊才是真正遊覽的開始。 1.請按上文完成下表：（９分） 作者發現西山的時間 a) 作者發現西山的地點 b) 作者到達西山的經過 c) 寫作本文的日期 d) 2.試語凙以句子：（８分) 然後知吾嚮之未始遊，遊於是乎始 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.以下是《始得西山宴遊記》之分析，當中部份內容須由考生填寫正確答案。(７分) 本篇內容層次可分為四部分，由「自余為僇人」句至「＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿」交代作者發現西山前的心境；其後「＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿」至「＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿」交代作者發現西山的經過；「＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿」至「＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿」交代作者在西山所看到景色和感受；「＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿」至「＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿」交代寫作原因和日期。 4.柳宗在發現西山前和發現西山後，心境和行為有什麼變化？（１８分) 心境 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5.試分析以下句子，作者寄寓了什麼感情？（４分） 然後知是山之特立，不與培塿為類。 a) 悠悠乎與顥氣俱，而莫得其涯！洋洋乎與造物者遊，而不知其所窮！ b) 6.柳宗元為到永州後，終日遊山玩？你認同他的估法嗎？（５分）當你遇上不快時，你如何解決？（５分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿