辽宁省沈阳市第二十一中学八年级地理上册 2.3 河流（第2课时）教案 （新版）新人教版.docVIP

河流 第二课时 【课时目标】 1.结合长江流域水系图了解长江的发源地、注入海洋、主要支流及上中下游划分等概况。 2.结合长江干流剖面示意图和相关资料了解长江水能分布规律，掌握主要水电站的分布。 3.运用相关资料了解长江巨大的航运价值。 4.依据相关图为资料了解长江面临的主要问题和治理措施。 【教学过程】 一、导入新课 导入一： 教师：在我国辽阔的大地上，有一条著名的河流，古往今来许多文人墨客都留下了赞美的诗篇，如“才饮长沙水，又食武昌鱼”，“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，同学们知道描写的是哪条河流吗？ 学生：长江。 教师：长江是我国最长的河流，也是我国一条“母亲河”，今天我们一起认识长江、感受长江之美。 【设计意图】 利用诗词导入新课，既能让学生感受我国传统文化之美，又能认识到地理知识和日常生活密切相关。 导入二： 教师（利用多媒体播放三峡风光和三峡水电站的视频）：在我国南部地区一条河流上，有现在世界上最大的水电站——三峡电站，这里自然风光优美，是我国著名的旅游胜地，同学们知道三峡电站位于哪条河流上吗？ 学生：长江。 教师：今天我们就一起走进长江，探寻长江带给中华民族的巨大财富，也认识其面临的问题和治理措施。 【设计意图】 利用现代化教学手段导入新课，具有生动形象的特征，能够激发学生学习的兴趣，增强学生的求知欲，有利于教学目标的达成。 二、推进新课 教师（展示教学目标，