八年级历史与社会上册-第一单元-第1课-人猿相揖别课件-人教版.pptVIP

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  • 2017-09-05 发布于贵州
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八年级历史与社会上册-第一单元-第1课-人猿相揖别课件-人教版.ppt

八年级历史与社会上册-第一单元-第1课-人猿相揖别课件-人教版

1、人类祖先古猿的生活环境和生活方式 直立行走是从猿到人转化过程中有决定意义的一步 小结: 1、人类祖先古猿的生活环境和生活方式 2、古猿向人进化的直接因素: 自然因素的变化 3、从猿到人转化过程中有决定意义的一步是: 直立行走 4、对人类起源起了极其重要的作用是: 劳动 5、人类诞生的标志是: 制造和使用打制石器 我们的祖先从哪里来? 一、人类起源的传说 “女娲造人”说 ?? 神通广大的女娲,为了让天地间生气蓬勃, 用黄泥揉团成了人的模样,后来又用藤条挥 洒黄泥,于是,就创造了许许多多人类的祖先。 二、“上帝造人”说 ?? 伊甸园里,夏娃与亚当偷吃了禁果,于是就有了人类的世代繁衍。 人类和其他物种同是某一种古老、低级、早已灭绝了的生物类型的同时并存的子孙”。 三、生物进化论 你知道哪些关于人类起源的神话传说故事?人到底是怎么来的? 西方的上帝造人 中国的女娲造人 达尔文的进化论: 高级生物是由低级生物长期进化而来。 错误的 科学的 一、 站立起来的祖先 东非大裂谷示意图 想一想: 1.古猿的生存环境会发生怎样的变化? 2.古猿“被迫下地生活”会遇到哪些问题? 3.为了适应环境,古猿自身发生了哪些变化? 气候 变化 森林 减少 从树上下到地面活动 学会直 立行走 2、古猿向人进化的直接因素: 自然条件的变化。 议一议:直立行走对人类体质产 生了哪些影响?

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