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綜合活動學科中心研發小組 國立屏東高中訓育組長 謝發明 綜合活動課程目標 一、提升自我學習、邏輯思考、價值澄清與問題解決的能 力，以強化自我體驗、省思與實踐。 二、擴展生活經驗，持續發展興趣與專長，提升個人生活與休閒能力，以發揮個人潛能及促進適性發展。 三、增強自治、領導與溝通能力，以涵養互助合作、修己善群之團體精神。 四、落實團體、社群與服務活動，強調合作學習，涵養敬業樂群與團隊精神，以促進個性及群性的調和發展。 五、強化服務他人、關懷社會的行為，從中反思服務意義，以體現社會正義的熱忱與知能。 六、實踐關懷生命，保護與改善自然環境，以涵養關愛自己、社會與自然環境的情懷。 綜合活動課程核心能力 一、建構自我體驗、省思與實踐的能力。 二、具備自我學習、邏輯思考、價值澄清與解決問題的能力。 三、培養探索、創造、休閒與生活的能力。 四、養成自治、領導、溝通與協調的能力。 五、涵養敬業樂群的團隊精神，具備合作學習之能力。 六、激發同理心、親和力、服務他人和關懷社會的態度及能力。 七、涵養尊重生命，關懷自己、他人與自然環境的態度及能力。 綜合活動課程時間分配 一、本課程每週教學節數以二節為原則，其中班級活動一節列為教師基本時數。各校可因應實際需求，於每週二節的綜合活動課程或課餘時間，安排班級活動、社團活動、學生自治會活動、學生服務學習活動及學校特色活動，唯社團活動每學年不得低於 24 節。 二、學校宜以三年整體規劃逐年實施為原則，一學年或一學期之總節數配合實際教學需要，彈性安排各項綜合活動，不受每週二節或每週班級活動、社團活動各一節之限制。 依學生興趣、性向與需求、師資、設備及社區狀況成立社團，並在教師輔導下進行學習活動。 社團活動課程內涵 1.社團活動由學生依其興趣、性向，並依學校社團申請辦法提出成立社團，宜打破班級年級限制，並得實施跨校社團活動，促進校際交流。 2.社團活動項目，應配合學校場地、設備、教師專長、學生興趣與社區資源等因素，選擇實施。 3.社團活動之進行，宜採同儕互動學習方式，並兼顧技能學習與情意陶冶。 社團活動實施方法 社團招生步驟 一、確定社團活動師資預算。 二、確定社團教師名單。 三、公布社團成立辦法。 四、辦理社團幹部研習會議。 五、修訂社團聯合自治會組織章程。 六、擬定社團甄選辦法及甄選資格。 社團甄選辦法（一） 社團博覽會 一.活動目的: 社團博覽會舉辦於每學年上學期第一週，活動目的是為了讓新生認識本校社團，並藉此機會選擇想參加的社團。 二.活動內容及成果: 社團博覽會的進行方式為擺設攤位供新生參觀瀏覽及詢問，並安排社團訪問及社團表演。 社團甄選辦法（二） 甄選方式 一.特殊性社團選社: 1.協助具有特殊專長學生激發專業。 2.為校爭光：校隊、志工服務社團、..等。 二.電腦選社: 1.務必先完成「特殊性社團」學生登入。 2.規定時間內完成選社登入。 3.特定時間，開放電腦教室，方便住宿生及清 寒子弟；並且也防止學生上網咖之理由。 社團甄選辦法（二） 確認名單過程 一、公布名單。（班級、學校網頁） 二、開放轉社。 三、第二次公佈名單，並實施確認工作。請每一位 學生「簽名確認」。 四、印製點名單。 一、召開時機:第一次社團課程前。 二、宣導注意事項: 1.上課日期及時間。 2.上課地點。 3.雨天備案。 4.點名確實。 5.甄選過程。 6.聯絡方式。 7.評量方式。 8.請假方式。 9.動、靜態社團成果展日期及辦法。 10.社團評鑑方式。 社團教師會議 靜態社團成果展 一、於各社團教室，定期展出師生作品，提供各社 團相互觀摩學習之機會。 二、校慶活動期間，於展覽教室舉辦全校社團年度 靜態成果展，透過完整的作品呈現讓全校師 生及家長充分了解各社團努力學習的成果。 三、靜態成果展作品，可列入「社團評鑑」重要項 目；再者，可於新生社團博覽會展示並「傳承」 學弟、妹。 動態社團成果展 目的： 1、讓學生展現整學期的學習成果，並以舞台表演的方式呈現，使學生勇於表現自我的創作。 2、學生經由社團的選擇與學習繼而發展自我的潛能開發，達到自我創造與自我的肯定的學習歷程。 3、培養學生溝通、協調及領導能力。 4、動態成果展作品，可列入「社團評鑑」重要項目；再者，可於「新生社團博覽會」展示並「傳承」學弟、妹。 社團成果展獎勵