吉林普通中学2015—2016学年高中毕业班第四次调研测试理科.DOC

吉林市普通中学2015—2016学年度高中毕业班第四次调研测试 理科综合能力测试 注意：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分300分，考试时间150分钟。 可能用到的相对原子量：H-1 C-12 N-14 O-16 Si-28 S-32 Li-7 Fe-56 Ba-137 第I卷（共126分） 一、选择题：本题包括13个小题，每小题6分，每小题只有一个选项符合题意。 1．下列关于细胞结构和功能的说法，错误的是 A．植物细胞的“生命系统的边界”是细胞膜 B．DNA和RNA都能携带遗传信息 C．细胞核是mRNA合成的主要场所 D．合成固醇类激素的分泌细胞，内质网一般不发达 2. 下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述正确的是 A．过程①只在线粒体中进行，过程②只在叶绿体中进行 B．过程①产生的能量有一部分储存在ATP中 C．过程②中，H2O中的氧全部转化到 (CH2O) 中 D．过程①和②中产生的 [ H ] 是同一种物质 3. c-myc蛋白能调控细胞的增殖和分化。该物质在正常细胞中很不稳定，合成后很快就被降解，而在癌细胞中稳定性显著提高。研究者用分化诱导剂(PA)处理某种癌细胞，并检测c-myc基因的表达情况，结果如右图。以下相关叙述不正确的是 A．PA诱导剂抑制c-myc基因的表达 B．c-myc蛋白能促进细胞的增殖 C．PA诱导剂可以抑制癌细胞的增殖 D．c-myc基因表达增强抑制细胞癌变 4．下列关于种群的相关叙述，正确的是 A．种群最基本的数量特征是出生率和死亡率 B．样方法取样时应根据地段的形状确定取样方法 C．“S”型曲线中，种群数量达到环境容纳量的一半时适于害虫种群的防治 D．基因突变产生新的等位基因，就一定使种群的基因频率发生定向改变 5. 某研究小组对“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”进行实验，不正确的是 A. 正式实验前要先做预实验，预实验需要设置空白对照 B. 取生长状况相同的一年生月季枝条分成多个实验组，每组多根枝条 C．用生长素类似物浸泡处理枝条时，最好在遮阴条件下进行 D．不同浓度的2,4－D对同种植物生根结果的影响一定不同 6. 有关基因的表达的叙述，正确的是 A. 起始密码子是转录的起始位点 B．在DNA复制过程中要遵循碱基互补配对原则，而翻译则不遵循 C．基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状 D．通常一个mRNA上只能连接一个核糖体，进行一条肽链的合成 化学与生活密切相关，能使我们的生活更加美好，下列说法正确的是 A. 食用蛋白质可以为人体提供氨基酸B．加碘盐中的碘是I2 C. 袋装食品里放置的小袋硅胶是抗氧化剂D. 发酵粉中的小苏打是Na2CO3 8. 下列说法正确的是 A. 光伏发电是将化学能转化为电能 B. 钢铁吸氧腐蚀正极的电极反应式是O2＋4e—＋2H2O＝4OH— C. 通过电解NaCl水溶液的方法生产金属钠 D. 9. 下列反应能使有机物官能团数目增加的是 A. 乙烯与HBr发生加成反应B. 苯发生硝化反应 C. 乙烯合成聚乙烯D. 乙醇催化氧化生成乙醛 10. 短周期元素X、Y、Z、W在周期表中的位置如图所示，其中Y所处的周期数和族序数相等，下列判断错误的是 X Y Z W A. 最简单气态氢化物的热稳定性：X＞Z B. 最高价氧化物对应水化物的酸性：Z＜W C. 原子半径：Y＞Z＞X D. 含Y的盐溶液一定呈酸性 11. 设NA为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是 A．3.0g乙酸与甲酸甲酯的混合物中含有氧原子数目为0.2NA B．苯与液溴反应生成1mol溴苯分子，消耗0.5NA 个Br2 C．常温常压下，等质量的N2H4和CH3OH含有相同数目的原子 D．6g SiO2 晶体中含有0.2NA 个Si—O键 12. 有物质的量浓度均为0.1mol·L—1的 ①NH4Cl溶液，②NaCl溶液，③HCl溶液各20mL，下列说法错误的是 A. 三种溶液中c(Cl—)的关系是①＝②＝③ B. 若将三种溶液稀释相同的倍数，pH变化最小的是② C. 三种溶液中由水电离出的c(H+)的关系是①＜②＜③ D. 若向三种溶液中分别加入20mL 0.1mol·L—1的NaOH溶液后，pH最小的是③ 13. 分别进行如下表所示实验，现象和结论均正确的是 选项 实验 现象 结论 A 将稀硝酸加入过量铁粉中，充分反应后滴加KSCN溶液 有气体生成，溶液未呈红色 稀硝酸不能将Fe氧化为Fe3+ B NaAlO2溶液中滴入NaHCO3溶液 产生白色沉淀 AlO2—与HCO3—发生双水解反应 C 向某溶液里滴加稀NaOH溶液并