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电场中等势线及描绘
电场中等势线的描绘【实验目的】
学会描点法描绘电场中平面上的等势线
【实验原理与方法】
本实验利用导电纸中的恒定电流场模拟真空中的静电场,当在场中与导电纸接触的两探针尖端的电势差为零时,与探针相连的电流计中通过的电流强度为零。从而可以通过探针找出电流场中的等势点,并依据等势点出等势线。
【实验器材】
12.导电纸;3.直流电源(电压6伏左右);4.金属电极及探针各一对;5.电键及导线;6.木板;7.复写纸;8.白纸;9.直尺。
【实验步骤】
(1)
(2)在导电纸上压上电极,按下图接好电路;
(3)画两电极间的连线作为基准线,在基准线上大至分成六等分,得到五个基准点;
(4)合上开关后,将一个探针固定压在一个基准点,另一个探针在基准线的两侧移动,观察电流表的指示,当移到某点电流计示数为零时,此点即为基准点的等势点,稍用力将这点的位置复印到白纸上。如此在基准线的两侧各找5-7个等势点。
(5)换上另一个基准点后继续找该基准点的等势点,直到所有基准点都在基准线两侧找到5-7个等势点为止。
(6)取出白纸,沿各个基准点的等势点连成平滑的等势线。
【注意事项】
导电纸有导电物质的一面应向上。
在探测与某一基准点电势相等的其它各点时,与该基准点相接触的探针要固定不动。
绝不允许将两探针分别同时触到电极,以防烧坏电流计。为迅速判断测试点电势的高低,实验前最好判断电流流向与指针的偏转关系(如电流左进,指针左摆或电流右进指针左摆)。
【】1.在描绘电场中等势线的实验(1)实验时需在木板上依次铺放______纸,________纸和______纸()今有100μA、0.5mA、10mA电流表各一块供选用,则应选______的电流表较好()在实验中,按下电键接通电路,若一探针与基准点O接触,另一探针已分别在基准点O的两侧找到了实验所需要的两点a、b,则当此探针与a点接触时,电表的指针应_______(填左偏、指零、右偏),当此探针与b点接触时,电表的指针应_______(填左偏、指零、右偏)。
分析与解答:
可以,由于电场线与等势线处处垂直,故而只要画出与诸条等势线相交且垂直的曲线就是电场线。
本题思维点拨:我们知道,电势相等的点组成的面(线)叫等势面(线),必须掌握点电荷、等量异种电荷的电场及匀强电场中等势面(线)的分布情况。等势面的特点是:
①等势面上各点电势相等,在等势面上移动电荷电场力不做功。
②等势面一定跟电场线垂直,而且电场线总是由电势高的等势面指向电势较低的等势面。
③我们在画等势面时通常让相邻的等势面间的电势差相等(也就是所谓的等差等势面)。这样,在等势面密的地方电场强度大,等势面疏的地方电场强度小。请同学们思考一下我们按照实验要求所绘出的等势线是不是等差等势线。
由于直接画电场线比较困难,所以在一般情况下,我们总是先画出等势线,再根据“等势面一定跟电场线垂直”的特点,进一步画出电场线。
3.图6-3是描绘电场中等势线的实验装置
①图中有7个等间距的点,其中A、B为___________;
②当电流从标有“+”号的接线柱流入灵敏电流计G时,其指针正向偏转,则当灵敏电流计指针______偏时,探针所接触的两点恰是等势点;
③当探针1接在F点时,探针2应在F点的正上方或者正下方的某个位置往____移,才能找到等势点。
分析与解答
①金属电极,其中A为正极,B为负极;②不;③右。
本题思维点拨:找等势点是本实验的关键所在,导电纸上任何一点都可以找出无数个等势点,但我们为了使得描绘的等势线更规范一些,所以选了等间距的C、D、E、F、G五个基准点,这样描绘出的等势线看起来较有规律。当我们用探针1按住某一个基准点时,另一个探针2在适当位置轻轻滑动,这时灵敏电流计中指针摆动,说明两探针之间有电势差,只有两探针间电势差为零时,灵敏电流计指针不偏转,指向零位置,这时说明我们已找到了一个等势点,可将探针2用力按一下,复印出该等势点的位置。牢记等量异号点电荷的等势线分布情况可帮助我们迅速找到F的等势点。
4.在“电场中等势线描绘”的实验中,每相差一定的电势就画一条等势线,那么这些等势线在空间的分布是_____。
A.以两极连线为轴的轴对称图形
B.以两电极连线的中垂线为轴的轴对称图形
C.以两电极连线的中点为中心的中心对称图形
D.各等势线之间的距离相等
E.距电极越近,等势线越密集
分析与解答
A、B、E。
本题思维点拨:我们按照实验要求所模拟绘出的等量异种电荷电场的等势线以电荷(两个电极就相当于正负电荷)为参照点非常有规律地排列着。它们是以电极连线的中垂线(可规定为零势线)为对称轴两边对称的图形,正、负电荷也处于对称位置。另一种对称是以两电荷的连线为对称轴,上面一半等势线和下面一半等势线相对称,这也是一种轴对称关系。
5.在“用描迹法画出电场中平面
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