新北师大版九年级上册利用相似三角形测高课件.ppt

利用相似三角形测高 如意湖中学 如何利用相似三角形的有关知识测量旗杆(或路灯,或树,或烟囱)的高度 ? 【议一议】 2.利用阳光下的影子，测量旗杆高度，需要测出哪些数据才能计算出高度？ 方法1:利用阳光下的影子 1.图中两个三角形是否相似? 为什么? A B C D E F 应用：若学生身高是1.6m,其影长是2m,旗杆影长10m,求旗杆高度. 由题意知,△DEF∽△ABC 所以　　　＝ DF　ＥF　 AC　BC 解：如图，设旗杆的高度DF为xm， AC=1.6m， BC=2m, EF=10m, X=8 即 DF=8 答：旗杆的高度是8m. 方法2:利用标杆 1.讨论:如何在图中通过添辅助线转化为相似三角形的问题? 2.利用标杆测量旗杆高度，需要测出哪些数据才能计算出高度？ 因为△ＡＢＣ∽△AＥＦ 所以　　　＝ ＡＦ　ＥＦ　 ＡＣ　ＢＣ 应用：若学生眼睛距地面高度是1.6m,标杆是2.7m，学生距标杆1m,标杆底部距旗杆底部是5m,求旗杆高度. 【做一做】 解：过点A作AC⊥BD，交EM于F交BD于C，则四边形ACDH是矩形；DC=AH=1.6m,AF=HM=1m,AC=1+5=6m， EF=2.7-1.6=1.1m. BD=BC+DC=6.6+1.6=8.2 答：旗杆的高度是8.2m. A C B E F D H M 方法3:利用镜子 1.图中的两个三角形是否相似?为什么？ 2.利用镜子反射测量旗杆高度，需要 测出哪些数据才能计算出高度？ 【议一议】 E C B D A 由题意知,△ADE∽△ABC 所以　　　＝ ＡＥ　ＤＥ　 ＡＣ　ＢＣ 应用：若学生眼睛距地面高度是1.6m,学生脚距镜子1m,镜子距旗杆底部是5m,求旗杆高度. 【做一做】 解：如图，DE=1.6m,AE=1m,AC=5m， BC=5×1.6=8 答：旗杆的高度是8m. 1.如图，在距离AB 18m的地面上平放着一面镜子E,人退后到距镜子2.1m的D处，在镜子里恰看见树顶,若人眼距地面1.4m，求树高. 解：设树高xm. 由题意知△ABE∽△CDE， 所以 x=12.　 答：树高1２m. 18m 1.4m 2.1m 1 2 D B C E A 【跟踪训练】 5米 C B A E D ? 2.如图,A,B两点分别位于一个池塘的两端,小芳想用绳子 测量A,B两点之间的距离,但绳子的长度不够,一位同学 帮她想了一个主意,先在地上取一个可以直接到达A,B两点的点C,找到AC,BC的中点D,E,若DE的长为5m,则A,B两点的距离是多少？ 解：由题意知△CDE∽△CAB， 所以AB＝10. 答：Ａ，Ｂ两点间的距离是１０m. 1.(中考题）如图，为了测量某棵树的高度，小明用长为2m的竹竿作为测量工具，移动竹竿，使竹竿、树的顶端的影子终点恰好落在地面的同一点，此时，竹竿与这点相距6m，与树相距15m，则树的高度为_______m. A B C D E 由题意知,△ADE∽△ABC 所以　　　＝ ＡＥ　ＤＥ　 ＡＣ　ＢＣ 解：如图，设树的高度为xm，DE=2m,AE=6m,AC=6+15=21m， X=7 即 BC=7 答：树的高度是7m. 2.(甘肃·中考）在同一时刻，身高1.6m的小强在阳光下的影长为0.8m，一棵大树的影长为4.8m，则这棵树的高度为______m. A B C D E F 由题意知,△DEF∽△ABC 所以　　　＝ DF　ＥF　 AC　BC 解：如图，设树的高度DF为xm，BC=0.8m, EF=4.8m,AC=1.6m， X=9.6 即 DF=9.6 答：树的高度是9.6m. 9.6 3.甲、乙两盏路灯底部间的距离是30m，一天晚上，当小华走到距路灯乙底部5m处时，发现自己的身影顶部正好接触路灯乙的底部．已知小华的身高为1.5m，那么路灯甲的高为______m． 【解析】设路灯甲高为xm， 由相似得 ， 解得x=9， 因此，路灯甲的高为9m. 答案：9 9 1.利用阳光下的影子、标杆和镜子的反射，测量旗杆的高度. 2.当被测物体不能直接测量时，我们往往利用相似三角形的性质测量物体. 3.利用这三种测量方法，测量的结果允许有误差.