根据考纲,参照人教版思想品德.pptx

;;1、规矩，就是人们说话、做事所依据的标准，是社会成员都应遵的行为规则。P86 2、有规矩、懂规矩、守规矩十分重要。规矩分为三类：道德、纪律、法律。P87 3、法律的显著特征：⑴由国家制定或认可。⑵国家强制力保证实施，具有强制性。⑶对全体社会成员具有普遍约束力。 P87 它是维护我们的合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段。包括刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。 4、我国法律是人民意志和利益和体现，它通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为 5、法律的作用： ⑴规范作用。（突出地表现为规定人们可以做什么，必须做什么，应该做什么，不应该做什么。）⑵保护作用。 P89--90 ;;;;18、家庭保护的含义：要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的职责，尊重未成年人受教育的权利。 P104 19、学校保护的含义：要求学校等教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。 内容：学校保护涉及未成年人的教育和发展、人身权利的维护、生命安全的保障等方面。 P104 20、社会保护的含义：要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。内容：社会保护包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神的保护等方面。 P106 ;;。 24、同违法犯罪行为做斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。 25、未成年人如何同违法犯罪行为做斗争？违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的。我们与其斗争时，既要勇敢，又要机智。行之有效的好方法：设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，歹徒去向，及时拨打“110”报警电话。 P113 ;;;;世界文化;;我们应尽的义务;;;;;维护我们的人格尊严;;;;;;中华文化的特点： 源远流长、博大精深;;参与政治生活;;我国的基本分配制度： 按劳分配为主体，多种分配方式并存。 分配原则：根据劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配。 应注意事项：既要提倡奉献精神，又要落实分配政策，既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。 P93 社会主义的根本原则：共同富裕。如何理解？共???富裕是社会主义的根本原则，实现共同富裕是一个过程。只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。所以，共同富裕不是指同时富裕，也不是指同步富裕。在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容 P93-94 ;;;