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毕业论文(李微微)
中央广播电视大学
毕业论文
题目:浅谈我国企业员工激励机制
业 __行政管理(专)
年 级 ___09春行管__ _
学 号 _20097321010070
学生姓名 _____李微微_ __
指导教师 _____吕兆德_____
论文完成日期 2011 年 3 月
浅谈我国企业员工的激励机制
李微微
【摘要】【关键词】
目 录
一、激励机制的组成 ………………………………………… 4
1、满足机制 ………………………………………………… 4
2、升华机制 ………………………………………………… 4
3、压力机制 ………………………………………………… 4
二、我国国有企业员工激励的现状分析 …………………… 4
1、管理意识落后,内部管理制度不配套…………………… 5
2、国有企业中存在着盲目激励现象………………………… 5
3、激励措施的无差别化,激励方式单一、僵化…………… 5
4、过度激励 ………………………………………………… 6
三、激励与企业绩效的关系 ………………………………… 6
1、员工激励是企业绩效实现的基础 ……………………… 6
2、员工激励是推动企业各种生产要素发挥效用的手段…… 6
四、企业员工激励方案设计的原则 ………………………… 7
1、激励要奖惩适度 ………………………………………… 7
2、激励要公平合理…………………………………………… 7
3、激励要针对积极行为……………………………………… 7
4、激励要注重时效 ………………………………………… 7
五、加强我国国有企业的员工激励的措施 ………………… 8
1、建立科学的、公正的激励制度…………………………… 8
2、多种激励机制的综合运用………………………………… 8
3、考虑员工个体需求,实施差别化激励…………………… 9
4、奖惩并用,引入末位淘汰机制 ………………………… 9
浅谈我国企业员工激励机制随着的不断深入,国内企业由以前只注重简单的劳资行政管理开始转到复杂人力资源管理方面。近年来许多企业越来越重视激励的作用,并尝试了多种激励措施改革,也取得了一定的成效,但由于受到传统思想的禁锢与传统体制的影响,在对激励机制的上仍存在着一些误区,导致激励没有起到应有的效用。 有人形象地称激励是“胡萝卜加大棒”。“胡萝卜”代表工资、薪金、福利、升迁机会等等,这是一种正面的奖励;“大棒”代表失去工作,丧失收入,减少津贴,职位下降等等,它是一种惩戒。这样看来,激励至少包括奖励和惩戒两个来自不同方向的作用力。 企业激励,通常是企业经营管理者作为激励主体,企业员工作为激励客体。在企业里,除了广大工人和科技人员、行政中层管理人员外,企业经营管理者也需要激励。企业经营管理者在激励机制运行中,既是激励的主体,又是激励的客体。因此满足企业经营管理者的诸多需求,充分调动他们的积极性,对于企业发展具有十分重要的意义。 激励机制的 市场经济条件下,激励机制主要由满足机制、升华机制和压力机制。 满足机制。满足机制是以承认员工个人有多层次的心理需要,而且追求这些需要的满足是人行为积极性的初始源泉为基础的。 升华机制。升华机制是促使员工个人理想与社会理想(组织的、国家的理想)相结合,从而激发主人翁责任感的机制。 压力机制。压力机制是克服人的习惯惰性,利用人在危机时会产生防卫功能的一种机制。 对企业而言,激励机制可由外部激励和内部激励两部分构成。外部激励机制是指企业外部的各种主体,如消费者、政府、公众、市场等对企业的激励;内部激励机制是指企业所有者对经营者以及经营者对企业职工的激励。
2、国有企业中存在着盲目激励现象
不少企业看到别的企业有激励措施,自己便“依葫芦画瓢”。合理的借鉴是必须的,但很多企业只是照搬。前文中,曾论述过,激励的有效性在于需要。只有立足本企业员工的需要,激励才会有积极意义。所以,要消除盲目激励的现象,必须对员工需要做科学的调查分析,针对这些需要来制定本企业的激励措施。
3、激励措施的无差别化,激励方式单一、僵化
许多国有企业实施激励措施时,并没有对员工的需要进行分析,“一刀切”地对所有的人采用同样的激励手段,结果适得其反。许多企业对员工的激励仅仅采用奖金的形式,这种单一的激励方式挫伤了优秀人才的积极性,最终必然形成“逆向选择”,即优秀人才离开,而留在企业的多是非优秀人才。这也没有认识到激励的基础是需要。同样的激励手段不可能满足所有的需要。按照需要层次理论,就算是同一个人,在不同的时候,也会有不同的需要,所以,企业对不同的人必须采用不同的激励方式,对于同一个人
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