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第四单元图形及初步认识
阳光学校15级?第四章《 图形的初步认识》练习题 姓名 班级
一)填空题:
1、已知三个点,可画直线的条数是_________。
3、∠1+∠2=180°,∠2+∠3=180°,根据 得∠1=∠3.
4、线段AB=5,延长AB到C,使BC=2AB,若D为AB的中点,则DC的长是 _________5、40°38′14″的余角是 ,106°24′48″的补角是 ;
6、一个锐角的补角比它的余角大 度.
7、图中的锐角共有__________个. 一个角的余角是它补角的,?这个角的补角是30元,主楼道宽2米,其侧面如下图所示。问购买这种地毯至少需要 元
10、若干桶方便面摆放在桌子上。从三个方向看得右上三个图,则这一堆方便面共有 桶.
(第9题) (第10题) (第11题)
11、如图是由一些相同的小正方体构成的立体图形的三种视图.那么构成这个立体图形的小正方体有 个。
12、俯视图为圆的立体图形可能是 、 。(填两个即可)
一几何体的一个视图是三角形,那么这个几何体可能是 、 . (填两个即可)
13、如图,在一个正方体的两个面上画了两条对角线AB,AC,那么这两条对角线的夹角等于 。
(第13题) (第14题) (第15题) (第16题) (第17题)
14.将如图所示的六个大小一样的正方形纸片沿虚线折成一个正方体,它的共顶点的三个面上数字之和的最大值是 。
15、一个正方体的六个面上分别标有2、3、4、5、6、7中的一个数字,如图,是这个正方体的三种不同的放置方法,则这三种放置方法中,三个正方体底面上所标数字的和是 。
16、棱长是1cm的小立方体组成如图所示的几何体,那么这个几何体的表面积是( )
17、如图,将一副直角三角板叠在一起,使直角顶点重合于点O, 则∠AOB+∠DOC=
18、阳光学校15级10班46位同学每两人握一次手,则共握 次手。如互赠一张卡片,则需 张卡片。
19、若A、B、C三点共线,AB=4㎝,BC=6㎝,则AC= 。
若∠AOC=35.6°,∠BOC=56.5°, ∠AOB= 。
20、1)57.32°=_______°_______′_______″; 2)27°14′24″=_________°.
3)153°36′29″+ 45°38′45″= ; 4)90°22″-37°21′= ;
5)35°17′23″×7= ; 6)110°31′3″÷9=
21、甲从O点出发,沿北偏西30°走了50米到达A点,乙也从O点出发,沿南偏东35°方向走了80米到达B点,则∠AOB= ;
22、 礼堂第一排有a个座位,后面每排都比前一排多1个座位,则第n排座位有 个.
23、下列中1)直线比射线长 2)射线比线段长 3)过三点一定能作三条直线 4)过两点有且只有一条直线
5)直线a、b相交于一点m 6)延长直线AB 7)“延长线段AB到C”与“延长线段BA到C”意义不同
8)∠AOB和∠BOA是不同的角 9)线段AB和线段BA是不同的线段 10)两个角不能既相等又互补
11)反向延长射线AO(O是端点) 12)延长线段AB到C,使BC=AB 是正确有语句有
二)选择题:
1、利用一副三角板上已知度数的角,不能画出的角是( ).
A. 15° B. 135° C. 165° D. 100°
2、上图中,左边的图形是立方体的表面展开图,把它折叠成立方体。它会变成右边的 ( ).
3、 将下列图形绕直线l旋转一周, 可以得到右图所示的立体图形的是( )
下列语句正确的是( ) A.AB的中点 B.线段AB是点A与点B的距离
C.在所有连接两点的线中,直线最短D.AB,得到射线BA
6、下列语句正确的是( ) A. 反向延长射线OP B.作∠AOB的平分
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