燃料和热量(二)教学课件.ppt

第七单元 燃料及其利用 课题2 燃料和热量（第二课时） 复习与回顾 1.下列说法中不正确是的（ ） A.煤、石油和天然气是不可再生的能源 B.从石油中能分离出汽油、柴油、酒精等燃料 C.煤的燃烧会造成环境污染 D.沼气的应用可解决农村的燃料问题 2.下列变化属于化学变化的是（ ） A.煤隔绝空气加热变成焦炭等物质 B.酒精挥发 C.石油分馏得到汽油、柴油等物质 D.锅炉爆炸 复习与回顾 3.点燃某无色气体，在火焰上方罩一个干而冷的烧杯， 烧杯内壁有水珠生成。把烧杯迅速倒转,注入适量的 澄清石灰水振荡，澄清石灰水变浑浊。该气体不可能 是（ ） A．CH4 B．CO和H2的混合气体 C．H2 D．酒精（C2H5OH）蒸气 复习与回顾 4.下列说法正确的是（ ） A.只要有足够的温度，所有物质都可以在空气中 燃烧 B.不经点燃就自发燃烧的现象叫自燃，是由可燃 物缓慢氧化，产生的热量不易散失而引起的 C.爆炸一定属于化学变化 D.用水灭火的原因是水能降低可燃物的着火点 二、化学反应中的能量变化 人类利用化石燃料是利用它燃烧产生热量，但并不是只有燃料燃烧才能得到热量。 生活中的化学 你知道人类对能量有哪些利用吗？ 生活燃料的利用：做饭、取暖等。 利用燃料燃烧产生的热量：发电、制陶瓷、制水泥、发射火箭。 利用爆炸产生的能量：开山炸石、拆除违规建筑。 食物在体内发生缓慢氧化放出热量，维持体温和日常生活所需的能量。 通过上述计算你想到了什么？ 化石燃料资源有限，使燃料充分反应，提高燃料燃烧利用率，就等于延长燃料的使用年限。 工业上有时使用煤等固体燃料，为了使燃料与空气有足够的接触面，你认为应将固体燃料进行怎样的处理？ 如何使家用燃料充分燃烧？ 你知道了吗？ 1.燃料在生产和生活中起着重要作用。燃料充分 燃烧对于节约能源，减少环境污染非常重要。 2.化石燃料面临被耗尽的危险，应合理开采，并 节约使用。 3.物质发生化学反应的同时，伴随着能量的变化， 通常表现为热量变化，即有放热现象或吸热现 象发生。 练一练 1.人们在工作、生活中，为了防止发生事 故，常采用了一些安全措施，下列措施 安全的是（ ） A.点燃打火机检查煤气是否泄漏 B.掏空沼气池前进行灯火实验 C.到小煤窑挖煤用火把照明 D.到溶洞探险用火把照明 练一练 2.下列观点中，你不赞成的是（　　） A.煤在为人类提供能源和化工原料的 同时，也埋下祸根 B.氢气让人欢喜让人忧 C.“煤气化”能提高市民的生产质量， 同时也隐伏着无形杀手 D.石油是取之不尽，用之不竭的能源 * 九江市第六中学 宋莉妍 化石燃料的形成、组成、状态及分类 天然气 物质分类 成分 形成 石 油 煤 主要含C 主要含C、H 还含N、S、H、O等 还含N、S、O等 古代植物遗体埋在地壳中，经过复杂变化而形成。 古代动植物遗体埋在地壳中，经过复杂变化而形成。有石油的地方一般都有天然气。 复杂固态混合物。黑色固体，有光泽，人称“黑色金子” 复杂的液态混合物。粘稠液体，黑色或棕色，不溶于水，密度比水小，无固定的熔点、沸点 主要含CH4 复杂的气态混合物。 在三大化石燃料中，谁比较适宜直接用作燃料？请从燃烧产物角度说明理由。 粉尘 NOX SO2 CO CO2 煤燃烧 原油燃烧 天然气燃烧 比一比 B A C 根据可燃物燃烧后有水和二氧化碳生成，可以推出可燃物中肯定含氢元素和碳元素。 B [实验7—5]在一支试管中加入几小段镁条， 再加入5 mL盐酸，观察现象，并用手触摸试 管外壁。 [现象]镁带和稀盐酸剧烈反应，产生 大量无色气泡，放热，镁带逐 渐变小至消失。 [结论]镁与盐酸反应放出气体， 产生热量 1.化学反应与能量变化 Mg+2HCl= MgCl2+H2 这个实验说明了什么问题呢? 化学反应中都伴随有能量的变化，