专业化-学报可持续发展必然选择.docVIP

专业化:学报可持续发展必然选择高校学报是我国期刊业不可忽视的重要组成部分，也是一种最富有中国特色的学术期刊。作为高校教学科研的有机组成部分，高校学报在我国高校教学、科学研究、人才培养和学术交流等方面发挥过不可替代的作用。但随着我国社会主义市场经济体制的建立和高等教育体制改革的深入发展，许多高校学报不同程度地出现了优秀稿件匮乏、学术水平下降、发行量萎缩、读者面减小、网络化程度低等问题。笔者认为，学报综合性的办刊模式是学报陷入困境的主要原因，高校学报若要实现可持续发展，必须就其办刊模式进行改革创新，其必然选择就是推行学报专业化改革。 综合性办刊模式存在严重弊端 目前的高校学报特别是普通高校学报是一种综合性学术期刊，基本上是所在学校开什么专业就设置什么栏目，因此，学报学科庞杂、综合性的特点使其专业优势不如专业期刊，这种综合性办刊模式的弊端在学报实践中日益显现出来。 综合性办刊模式不利于提高学报质量。高校学报编辑部编辑力量有限，不可能每一学科都设一名编辑，外行编辑审稿的效果可想而知。虽然不少编辑部采用了专家匿名审稿制度，但专家不可能对该学报仔细研究，了解掌握已发表文章的水平、侧重点等，大多只能提出模糊的意见。这样，学报的整体编辑质量长期徘徊在较低水平。 综合性办刊模式不利于学术交流。一本学报涉及多个学科，每个学科所载文章都很有限，这就限制了它的读者面，进而影响到了学报的发行量。实践中，高校学报主要通过赠阅进行学术交流，个人订户基本没有，机构订户数量也很少。读者对高校学报也并不感兴趣，因为看学报费时费力却找不到几篇需要的资料，不如查阅专业期刊那样方便快捷。尽管很多高校学报加入了国内几个权威数据库，打开了进行学术交流的另一重要渠道，但不可否认的是，相比高校学报电子版，更多的读者愿意阅读专业期刊电子版，特别是当他们没有明确的选题目标时，网上查阅专业期刊比查阅综合类期刊更容易获得信息。因此，高校学报的发行量、影响因子、被引率等很难与专业期刊匹敌。 综合性办刊模式不利于吸引优秀稿件。因为综合性办刊模式不利于学术交流，读者面狭窄，学报知名度低，作者为了使自己的研究成果在更大的范围内传播，往往不将其投向高校学报，不少高校学报编辑部只能降低学报的学术要求，不断刊发低水平稿件。 综合性办刊模式不利于论文的学术质量评价。目前论文学术质量评价存在“以刊论文”现象，认为发在核心期刊上比发在一般刊物上的文章质量高。这一评价标准对高校学报这样的综合性期刊并不适用。众所周知，高校学报涉及栏目众多，不可能每个栏目都水平相当。一般说来，质量最高的当数特色栏目，是整个学报的“亮点”，发在特色栏目中的文章与一些专业期刊相比也毫不逊色。但有些栏目由于学科力量薄弱，相应的稿源质量较差，高校学报整体与刊发文章个体之间在质量上并不存在必然的对应关系。这就给学报文章的学术质量评价带来困难，评价者只能“以刊论文”。这种不科学的学术评价机制在很大程度上制约着作者的创作思想和学报编辑的观念。 专业化办刊是高校学报可持续发展的必然选择 专业化办刊是指各高校打破“校本位”思想，在全国或全省范围按专业性质由专业部门委聘专家成立编委会，出版专业性刊物。其办刊方式就是按文章的性质（理论性、应用性等）和水平分成几类，出版不同学科的专业性刊物。专业化办刊的优势是显而易见的。 有利于提高刊物质量和办出学报特色。把众多高校同一学科高水平论文汇集起来，重点和特色显露，易产生集合力量，对学术界和社会的影响力强，同时有利于开展学术争鸣，促进高校学科专业建设。 有利于刊物的发行和利用。学报专业化有利于学术信息的利用和存储，同时由于对外开放程度大，使刊物发行对象更明确，可以吸引一些个人订户，从而扩大学报的发行量。 有利于稳定读者对象和作者队伍。学报专业化使读者比较固定，便于加强编者、作者、读者之间的交流，举办学术交流等活动。 有利于编辑学者化、专业化。既可以消除过去一个编辑编多门学科专业稿件的现象，又有利于编辑自身学术水平的提高，进而逐步建立一个高水平的编辑学术群体，确保刊物的较高学术水平。 笔者认为，高校学报实现专业化将使我国高校学报走出困境，经整合后的学报将具有明显的区域特色或专业特色，高校学报的区域结构和专业结构更趋合理。一些高校学报缺乏区域特色或专业特色而逐渐被淘汰掉。这是一个痛苦的选择，但这又是高校学报实现可持续发展必须经历的阵痛。 推进高校学报专业化改革的建议 要树立科学的专业化办刊理念。思想是行动的先导，高校学报专业化改革同样需要科学的理念作指导，需要建立“以学术为本”和“以读者为本”的办刊理念。学术期刊的主要职能是传递知识，实现知识产品的社会化和公共化。因此，学术及其繁荣与发展是学术期刊赖以产生和存在的基础