高考数学复习点拨-3.1教材解读.docVIP

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  • 2018-10-26 发布于贵州
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高考数学复习点拨-3.1教材解读

高中数学①3.1教材解读   一、方程的根与函数的零点   1.函数的零点   (1)函数的零点的定义:对于函数,我们把使的实数叫做函数的零点.   (2)方程的根与函数的零点的关系:由函数的零点的定义可知,函数的零点就是方程的实数根,也就是函数的图象与轴的交点的横坐标.所以,方程有实数根函数的图象与轴有交点函数有零点.   注:①由方程的根与函数零点的关系可知,求方程的实数根,就是确定函数的零点,也就是求函数的图象与x轴的交点的横坐标.这样,就将方程、函数及函数的图象三者有机地结合了起来,体现了“化归”和“数形结合”的数学思想.一般地,对于那些不能用公式法求根的方程来说,可以将方程与函数联系起来,并利用函数的性质找出零点,从而求出方程的根.   ②为解决方程的有关解的个数或求参数的取值范围等问题,我们将方程的根与函数零点的关系进一步拓广为:方程有实数根函数与的图象有交点.由此知,求方程的实数根就是确定函数与的图象交点的横坐标,而方程的实数根的个数可根据两函数图象的交点个数来判断.   2.一次函数和二次函数的零点   (1)对于一次函数,不论还是,方程都有惟一的实数根,相应地一次函数的图象与轴的交点的横坐标为,所以一次函数有且只有一个零点.   (2)对于二次函数,其零点个数可根据一元二次方程根的判别式来确定,具体情形如下表: 方程 根的判别式 方程 根的个数 两个不相等

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