高考语文-诗词鉴赏的答题程式复习教案.docVIP

诗词鉴赏的答题程式 题 型 答 题 程 式 示 例 对 应 练 习(各选做一题) 一.鉴赏人物形象 166人物身份+性格特征+形象意义/作者情感 166杜甫江汉塑造了一个漂泊异乡、孤苦无依、年老多病仍不忘报国的儒士形象,抒发了怀才见弃的不平之气和晚年仍思报国的慷慨情怀. P169.1.2.3. 二.鉴赏景物形象 167意象画面+画面情调+寄托情趣 166辛弃疾鹧鸪天.代人赋描绘了由柔桑吐芽、蚕种孵化、青草黄牛、夕阳暮鸦等意象组成的一幅生机盎然的乡村早春图,表达了作者热爱乡村田园生活和鄙弃城市官场生活的思想感情. P169.4.5.6.7. 三.鉴赏事物形象 168物象名称+物象特征+象征寄托 167杜甫严郑公宅同咏竹描绘了新竹的形象:嫩竹新出,竹景阴凉,雨洗竹净,风送竹香.抒发了要呵护人才和希望得到提携的思想感情. P170.8.9.10. 四.赏析意象 步骤:①找准意象，然后加以描述；②概括意象特点及作用；③分析揭示意象中蕴含的诗人的情感。 鹧鸪天 [宋]晏几道 十里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人语，不似流莺取次飞。 惊梦觉，弄晴时。声声只道不如归。天涯岂是无归意，争奈归期未可期。 问：词人为何写杜鹃的啼叫声？ 答:诗人用杜鹃的意象，仿佛令人感觉到它哀切的啼声，渲染了悲伤的氛围，委婉含蓄地（术语概括作用）地表现了诗