八年级语文上册-第六单元第29课《湖心亭看雪》课件-人教新课标版.pptVIP

白描是一种描写的方法。原是中国画的一种技法，是指一种不加色彩或很少用色彩，而只用墨线在白底上勾勒物象的画法。作为一种描写方法， 这女学生穿着白洋布短旗袍、白线袜、白运动鞋，手里捏着一条素白的手绢，浑身上下全是白色。她没有同伴，只一个人坐在车厢一角的硬木位子上，动也不动地凝望着车厢外边。她的脸略显苍白，两只大眼睛又黑又亮。 -------白描 1、文章开头说“独往湖心亭看雪”，后来又写到 “舟中人两三粒”是不是矛盾？ 不矛盾。这并不是作者行文的疏忽，而是有意为之。在作者看来，芸芸众生不可为伍，比如舟子，虽然存在却犹如不存在，反映出他文人雅士式的孤傲。 问题探究 一个“痴”字，似贬实褒，是对作者最 确切的评价，对作者到湖心亭赏雪这 一行为给予肯定和赞赏。 2、舟子用“痴”字来形容作者，这个“痴”字 有什么含义？ 1、以“我认为 词（字）用得好， 因为写出了 ”为话题发言 。 2、“我从文中　　处，理解了作者 　　　的 心情” 为话题发言 。 品读课文： 创新活动: 对对联 赏雪景深夜驾小舟 逢知音亭中饮大白 奇景 上下一白 一痕、一点、一芥、两三粒 独—与众不同 喜—知己之乐 痴—醉情自然 雅趣 湖心亭看雪 思故国 淡淡愁绪 看雪 寒夜独舟 环境： 湖中人鸟声俱绝 景 人 全景——广漠 特写——渺小 炉旺酒沸 拉余同饮 （大） （小） （热） （冷） 情景对比 情景对比 （孤独） （巧遇 知己） 抒发： 怀恋之情 隐逸之趣 * * 西湖是我国著名的旅游胜地，被誉为“人间天堂”。西湖景区由以下景点构成。 一山（孤山） 两堤（苏堤、白堤） 三岛（阮公墩、湖心亭、小瀛洲） 十景（曲院风荷、平湖秋月、断桥残雪、柳浪闻莺、雷峰夕照、南屏晚钟、花港观鱼、苏堤春晓、双峰插云、三潭印月） 张岱 湖心亭看雪 位于西湖中，据说宋代整修西湖时，以湖泥堆成小岛，明嘉靖三十一（1552）在山上建成亭阁，取名“湖心亭”。 湖心亭四面环水，花柳相映，绿水盈盈环抱，青山苍苍遥峙，水色山光一片，这是观赏西湖风景的好地方，因此常有文人墨客到此赏景。 湖心亭 作者简介： 张岱，字宗子，又字石公，号陶庵，别号蝶庵居士，明末清初文学家.他出身仕宦世家，少为富贵子弟。清兵南下灭亡了明朝，他入山隐居、著书，他喜游山玩水，在文学、戏剧、音乐方面有很深的修养，主要著作有《陶庵梦忆》、《西湖寻梦》，风格流丽清新，写家破人亡之痛，寓情于景，字里行间流露出明亡之后怀旧的伤感情绪。 预习检查 请读准下列词语， 特别注意画线字读音 崇祯 毳衣 雾淞 毡 沆砀 长堤 喃喃 痴人 zhēn cuì sōng zhān dī nán chī hàngdàng 课文介绍： 本文选自张岱的《陶庵梦忆》。这是一篇追忆西湖雪夜景色的散文，抒发了作者深挚的湖山隐逸之思。 ān 崇祯五年十二月，余往西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 chóng zhēn 是日，更(gēng)定日，余拏(ná)一小舟，拥毳(cuì)衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇(sōng)沆(hàng)砀(dàng)，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人有两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡(zhān)对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更(gèng)有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。 及下船，舟子喃喃(nán)曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” （完） 　　疏通文句（可同桌间讨论交流）圈画出还不解的字、词、句。 第一段： 1、大雪三日，湖中人鸟声俱 绝。 2、是日更定，余 拿一小船，拥毳衣炉火， 3、雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 4、惟 长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 都 消失 凌晨 撑，划 穿着毛皮衣，带着火炉 我 这 全白 只 一道长堤的痕迹 一点湖心亭的轮廓 和我的一叶小舟 舟中两三个人影 冰花一片弥漫。雾凇：水气凝成 的冰花。沆砀：白气弥漫的样子。 第二段： 1、见余，大喜曰：“舟中焉得 更有此人！” 2、余强饮三大白而别。……客此。 3、及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴， 更有痴似相公者！” 非常高兴 哪能 还 等到 不要 像 酒杯 痛饮 客居，动词 是日更定 湖中焉得更有此人 更 余拿一小船 上下一白 一 客此 数词，译为“一（叶）” 古时夜间计时单位 客居 （名词作动