八年级语文上册-第四单元第16课-《大自然的语言》课件-人教新课标版.pptVIP

大自然的语言 作者：竺可桢 作者简介 理清说明顺序 摆出自然现象，引出物候和物候学 作出科学解释。 推究原因 举北京一例说明物候观测对农业的重要性 说明方法：举例子 作比较 列数字 小结 按照逻辑顺序，条理清晰的说明物候知识。 既有生动形象的描写性语言，又有平实准确的说明性语言。 走进大自然观察大自然了解大自然保护大自然 走进大自然观察大自然了解大自然保护大自然 * * 　　竺可桢，气象学家、 地理学家、教育家。中国 近代地理学和气象学的奠 基者。在台风、季风、气候变迁、农业气候、物候、自然区划等方面有开拓性的研究。主编了《中国自然区划》、《中国自然地理》等丛书，是我国地理学和气象学界的一代宗师。 ?????听读课文，整体感知课文，填写课文提纲： （1— 3 ）用（ ）的语言说明什么是物 候、物候学。 （4—　　）观测物候现象对农业生产的重要性。 （　—　　） （　—12）研究物候现象的重大意义。 5 6 10 11 生动形象 决定物候现象来临的因素。 1、什么叫物候和物候学？ 2、物候观测对农业有什么重要性？ 3、决定物候现象来临的因素有哪些？ 4、研究物候学有什么意义？ 速读课文，从文中勾画出你认为有价值的信息，并整理概括出来。比比看谁的效率最高。 1、什么叫物候和物候学？ 草木荣枯、候鸟去来等自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。 利用物候知识来研究农业生产的这一门科学，就是物候学。 2、物候观测对农业有什么重要意义？ 物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里，比较简单，容易掌握。 3、决定物候现象来临的因素有哪些？ 4、古今的差异。 1、纬度； 2、经度的差异 3、高下的差异； 三月的内蒙古草原 三月的海南 纬度对物候的影响 经度对物候的影响 四月的内蒙古草原 四月的大连 高下的差异对物候的影响 天山山顶和山腰的差异 古今差异对物候的影响 古代三月的长城 现代三月的长城 古今的差异 原因 人类燃烧煤、石油、天然气——排放CO2 导致 全球变暖（温室效应） 造成 物候现象差异 返回教程 4、研究物候学有什么意义？ 首先是为了预报农时，选择播种日期；安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期；引种植物到物候条件相同的地区；避免或减轻害虫的侵害；便利山区的农业发展。 问题探究： 1、作者是怎样对物候学知识进行说明？这是哪种说明顺序？ 2、决定物候现象来临的四个因素能否调换顺序？ 思路清晰，层次分明。 启示：写说明文要有条理，做到思路清晰，层次分明。 阐述研究物候学的意义。 （由现象到本质，由表及里） 决定物候现象来临的四个因素能否调换顺序？ 不能，因为这四个因素是由： 由 到 由 到 主 次 空间 时间 逻辑 顺序 大林寺桃花 白居易 人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处， 不知转入此中来。 学以致用： 古代诗歌有不少反映了物候知识。白居易的《大林寺桃花》就是一例。联系课文中的物候知识来解释这一奇怪的现象。 你看那天空飞翔的大雁， 不就像省略号一串？ 大自然在蓝天上写着： 秋天就在眼前。 作业： 1、搜集一些包含物候知识的农谚。 2、用你们的慧眼、心灵去发现、倾听大自然，抛开年、月、日的因素，利用身边的自然现象来判断一下，现在是什么时候？ 冬 春 夏 秋 品语言 果实成熟 叶子变黄 北雁南飞 昆虫匿迹 衰草连天 冰雪融化 草木萌发 花次第开 燕子归来 布谷鸟来 孕育果实 描写 生动形象 冬 春 夏 秋 拟人 品语言 品语言 表达方式：说明 表达效果：平实 准确 *