《家》课件.ppt1.pptVIP

拓展训练 我们今天用心品味了周国平的《家》，同学们对家一定有了更加深刻的认识，那么请你们来谈一谈：在你们的心中，家是什么。 背景音乐 谢谢 课文引入 家，是妈妈的牵挂和唠叨，是爸爸的叹息和瞩望； 家，是爷爷胡子里长满的故事，是奶奶皱纹里饱含的沧桑。 家 作者： 周国平 作者介绍 周国平 1946年生于上海。1967年毕业于北京大学哲学系，1981年毕业于中国社会科学院研究生院哲学系，现为中国社会科学院哲学研究所研究员。 著有：学术专著《尼采：在世纪的转折点上》 《尼采与形而上学》 随感集《人与永恒》 诗集《忧伤的情欲》 散文集《守望的距离》 自传《岁月与性情》等。 字词积累 给下列字注音。 袅（ ）域（ ）祷（ ） 馨（ ）黯（ ）屑（ ） 憩（ ）冶（ ）曳（ ） niǎo yù dǎo xīn àn xiè qì yě yè 课文感知 作者认为“家”是什么？ “家”带给了人们怎样的感受？ 阅读课文，思考问题。 课文感知 家 是一只船 它带给人们的感受是“温馨”。 课文感知 它带给人们的感受是“温暖”。 家 是温暖的港湾 课文感知 家 是永远的岸 感受——“梦魂萦绕”和“永远的”“牵挂” 课文分析 为什么作者说“家是一只船”呢？ 课文分析 你能不能把作者想到的句子读一读呢？ 在这一段中，哪一句话把你深深打动了？ 课文分析 你们认为什么样的家才是一个“好”家呢？ 命运与共 相濡以沫 课文小结 第一部分，作者由司空见惯的生活现象写到对家的深刻感悟和认识，自然流畅，水到渠成。 有感情地朗读第一部分 课文分析 小组合作，探究学习第二、第三部分。 课文分析 为什么说“家是温暖的港湾”？ 然而，凡是经历过远洋航行的人都知道，一旦海平线上出现港口朦胧的影子，寂寞已久的心会跳得多么欢快。 说明了船对港湾的依恋和向往。 课文分析 至少，我们来到这个世界，是有一个家让我们登上岸的。当我们离去时，我们也不愿意举目无亲，没有一个可以向之告别的亲人。倦鸟思巢，落叶归根，我们回到故乡故土，犹如回到从前靠岸的地方，从这里启程驶向永恒。 表达了作者对家的向往和深深的思念。 作者为什么说家是永远的岸？ 课文小结 “一种漂流” 人生 家 船 港湾 岸 比喻 1、给加粗字注音，或根据拼音写汉字。 ⑴暗暗祝祷，愿每张风帆下都有一个温馨（ ）的家。 ⑵人生的航行中，我们需要冒险，也需要休憩（ ）。 ⑶傍晚，征帆纷纷归来，港湾里灯火摇曳（ ），人声喧哗。 ⑷深知我的老婆在你的光彩下只会黯（ ）然失色，你长生不老，她却注定要死。 2．解释下列句子中的词语，或根据意思写出相应的词语。 ⑴可是，我亲眼看到渔民们安之若素，举止泰然。 安之若素: ⑵船虽小，食住器具，一应俱全，也确实是个家。 一应俱全： 3、作者的说法能引起你的共鸣吗？选你感悟最深的一点，联系生活实际谈谈。 xīn qì yè àn 安：安然，坦然；之：代词，指人或物；素：平常。安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适。 一应：一切；俱：都。一切齐全，应有尽有。 每个人对家都有自己特殊的感受，你心中的家是怎样的呢？能否用一个形象的比喻表达，下一堂课交流。 细读课文，思考：作者把人生比作“一种漂流”，又把家比作船、港湾、岸。细读课文，说说这几种比喻之间的内在联系。 　把人生比作漂流，是把家比作船、港湾、岸的前提。是后边几个比喻的基础。 　“家是一只船”的前提是“人生是一种漂流”，这个比喻是后两个比喻的基点。家是港湾，家是岸，是由家是船生发出去的。 　“家是一只船”：是因为家的温馨安乐能使漂泊者在陌生的水域不感到陌生，因为家的牢固能使风平浪静、汹涌的波涛化为美丽的风景，因为有一个好家，就不惧怕命运的变幻莫测。家就像一只船，庇护着漂泊者。 家是船——伴侣——载我们穿过漫长的岁月； 　“家是温暖的港湾”：承接第一个比喻句而来，把家比作港湾。道出了家的另一个功能：家能在漂泊者身心疲惫时供人小憩，能在寂寞时给人温暖，能在严肃中放松我们的精神。 　家是港湾——憩息地——给我们慰藉； “家是永远的岸”是前两个比喻的升华，表达了家不仅是船，还是船停泊的港湾，从人生的启示到终结来看，“家”是永远的岸——它既是每个人登临人生世界的起步之岸，也是每个人离开现实人生的离别之岸。 家是岸——巢和根——让我们牵挂 拓展训练(名言积累